江苏省兴化市常青藤学校联盟42015八年级语文下学期第三次月度联考试题新人教版

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1、江苏省兴化市常青藤学校联盟2014-2015学年八年级语文下学期第三次月度联考试题（考试时间：150分钟，满分：150分）成绩一、积累和运用。（30分）1．阅读下文，把文中拼音所表示的汉字依次写出，有一个错别字请指出并订正。（4分）山教育我昂首yì立，我便shǐ志坚强不移；海教育我tǎn荡磅搏，我便永远正直生活。应改为2．下列标点使用有错误的一项是()(2分)A．芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困苦而改节。B．4月17日，“嫦娥一号”探月卫星总设计师叶培建参观了我市猪文化展示馆，为泰兴发展出谋划策。C．兴化的乌巾荡、徐马荒、姜堰的溱湖、靖江江心洲等地，都是候鸟们的最佳栖息地。

2、D．我有一张《疯狂原始人》的电影票，让谁去看，始终拿不定主意。3．下列加点的成语使用正确的一项是(    )(2分)A．你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。B．不一会儿，妈妈就把杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C．单鑫和他的几个同学单枪匹马，参加微软Win-dowsPhone8创新开发大赛，获得2013中国区总决赛一等奖。D.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识愈渊博的人则往往出言谨慎。4．根据提示补写名句或填写原句。（8分）⑴,可以攻玉。⑵耳闻不如目见，。⑶，到处是青青的野草。⑷以中有足乐者，。⑸古代诗人常运用典故来抒发思想感情。如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句

3、：，，运用两个典故表达回归之后的感受；《无题》中的诗句：，，借助传说中的青鸟传递信息。5．名著阅读。（6分）⑴下列关于《水浒传》的说法有误的一项是（）（2分）A．《水浒传》是元末明初的伟大作家施耐庵在民间长期流传的水浒故事的基础上创作的长篇章回体小说。B．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，小说揭示了农民起义的原因是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成的“官逼民反”。C．小说中的打虎英雄很多，有景阳冈打虎的武松，沂岭杀四虎的鲁智深，射杀老虎被毛太公陷害的猎户解珍解宝。D．梁山上的头领先后有王伦、晁盖和宋江。宋江有很强的组织能力和指挥才能，梁山事业的发展与他的领导是分不开的。⑵人

4、们常说“英雄不问出处”。《水浒传》的好汉在梁山聚义前大多数各有自己的一番事业，他们来到梁山的原因虽然各不相同，但大多是因为对社会和官府的不满，其中林冲“逼上梁山”的经历就极具代表性。①请你写出和林冲有关的两个故事情节名称。（2分）②请你简述林冲逼上梁山的前后经历。（2分）6．专题和语文实践活动。（8分）语文活动课上，我们开展了“多姿多彩的叶”的综合实践活动。⑴【胜日寻芳】同学们通过实地观察和查找资料，发现长江岸边的柳树萌发嫩芽的时间比淮河岸边的柳树平均要早10天左右，请你结合所学“气象物候”知识分析出现这种现象的原因。（2分）⑵【彩叶传情】诗人常在诗中描写叶色，借不同色彩表达感情，请你从下列

5、诗句中任选一句，分析所写之叶中蕴含的思想感情。（2分）A．况属高风晚，山山黄叶飞。B.殷勤谢红叶，好去到人间。⑶【环卫葬叶】秋风一起，道路两旁飘满了落叶，大大增加了环卫工人的工作量。为了节省时间，提高效率，许多工人将落叶堆在一起，就地焚烧，现场涌起了滚滚浓烟。请你从环保和交通等角度分析这种做法的危害，并提出合理的建议。（4分）危害：建议：二、阅读理解（60分）（一）阅读宋祁的《玉楼春》一诗，完成第7题。（6分）东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹①。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹②。浮生③长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑④。为君持酒⑸劝斜阳，且向花间留晚照。①縠（hú）皱波纹：形容波纹细如皱纹。縠皱：即

6、皱纱，有皱褶的纱。棹：船桨，此指船。②闹：浓盛。③浮生：指飘浮无定的短暂人生。④肯爱：岂肯吝惜，即不吝惜。一笑：特指美人之笑。⑸持酒：端起酒杯。7．⑴请结合加点的词赏析“縠皱波纹迎客棹”一句的妙处。（2分）_________________________________⑵试比较下列两句诗中“闹”字用法的异同。（3分）A．爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。_________________________________________________________________________⑶下列各选项中的词语与诗歌感情无关的是（）A、依依惜别B、赞

7、美春光C、及时行乐D、留恋春光（二）阅读《筑书巢》①，完成8—11题。（14分）吾室之内，或栖于椟②，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子③不觌④，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也! 注：①选自《渭南文集》。②这里指