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《墩尚小学 臧红 英语b教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6APELesson(第一课时）类别：小学英语编号：教学内容:牛津小学英语5BUnit6APELesson(TheFirstPeriod)PartA教材分析:本单元以谈论体育课上“按指令做动作”为话题，主要围绕“Put…on…，Touch…with…”等祈使句及其答语的学习而展开。在教学中教师应尽量为学生创设情境，如运用图片、动作等，也可通过实践活动帮助学生理解这些句子的功能和意义，并引导学生操练与运用。教学目标:1.知识目标：(1).初步理解、感知对话四，准确朗读、表演会话。(2).听得懂会说会读会写单词left,right,touch,ahand,aleg,
2、afoot，及句型Put…on…,Touch…with…(3).听得懂会说会读日常交际用语Standinaline.Let’sdosomeexercise.Now,listencarefully.Jumpupanddown.Dothis...Times.Now,standupeverybody！2.能力目标：(1).能根据指令做出相应的动作，并能根据实际发布指令。(2).能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。3.情感目标：(1).激发学生参与体育运动的兴趣,能积极参与到课堂中来，达到师生互动的和谐。(2).培养学生大胆开口讲英语的习惯，乐于、善于与他人用英
3、语进行交流的精神。教学重、难点：1.能准确理解对话内容，并能朗读、表演对话。2.单词lift与left,hand与head,lie与line,order的正确发音。课前准备：1.多媒体课件，录音机，句型卡片。2.写好课题Unit6APELesson教学过程:Step1.Greeting1.Singasong：“Dosomeexercisewithme”设计意图：英语歌曲深受小学生的喜爱，学生在老师的引导下边做动作边唱歌，既活跃了课堂气氛，又营造出一种英语学习的氛围。学生能在轻松愉快的气氛中开始今天的学习。同时帮助学生唤醒相关旧知，为学习新知埋下伏笔。2.Chant：Le
4、ft,left,right,right,gotothepark!Left,left,right,right,runfast!Left,left,right,right,haveacake!Left,left,right,right,everybody,stop！设计意图：使用chant，活跃了气氛，能使学生尽快地融入英语课堂学习的氛围,Chant里面的内容为新课的导入作铺垫。Step2.Presentationanddrill1.T:Whatdayisittoday?S1:It’s…T:Whatlessonsdoyouhaveinthemorning?S2:Wehave
5、…T:Whatsubjectdoyoulike?S3:Ilike…T:DoyoulikePE?S4:YesIdo.T:OK.Todaywe’llhaveaPElesson.Areyouhappy?T：（利用PPT呈现）Lookatthisyoungman.Who’she?He’sMrMa.He’saPEteacher.WhatareMrMaandhisstudentsdoing?Let’shavealook.设计意图：抓住学生爱上体育课的心理，安排一节英语式体育课，从而调动学生的积极性，让他们全身心地投入到本单元的学习。2.T：OK，MrMaandhisstudents
6、arehavingaPElesson.NowdoyouwanttohaveourPElesson？Ss：Yes.T：OK，Igiveordersandyoufollowtheorders，OK？Ss：OK.T：Standup.Sitdown.Showmeyourhands.Showmeyourbooks.Touchyourarms.Touchyourlegs.设计意图：给学生命令让学生去做，由MrMa的体育课进入到本堂课的体育课。通过这样一个环节，让学生在做的过程中就理解了生词的含义，同时也活跃了课堂气氛，达到了一举两得的效果。3.T：OK，nextlet’sdosom
7、eexercise，OK？Ss：OK.T：Now，lookatme.WhatamIdoing？（跳）S1：You’rejumping.T：Yes.Canyoujumphigh？Ss：Yes，Ican./No，Ican’t.T:Goodlistencarefully.Jumpupanddown.(课件呈现up/down,up是上，down是下）Ss……T:Jumpupanddownthreetimes.Ss:……(one,two,three)T:Good,sitdownplease.Nowdoyouknowtheword“time”?(板书
