廉政文化进校园总结

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1、廉政文化进校园工作总结廉政文化建设是深化党风廉政教育、推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。为此，我校近年来认真按照“倡廉洁，育新人”的要求，坚持廉政文化从学生抓起的理念,把“廉政文化进校园”教育活动与校园德育工作、文化教育有机结合起来,以浅显的事例、生动的形式，积极组织开展以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的廉政文化进校园教育活动，取得了一

2、定的成绩。现将我校今年开展廉政文化进校园活动情况总结如下：一、加强组织领导，提供可靠保障开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定。为了深入进行廉政文化教育，我们将廉政文化进校园的任务进行了责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建。学校成立了以支部书记、校长***同志为组长的廉政文化建设小组，制定了廉政文化建设计划，定期召开研究会议，落实工作责任，校长全面负责，分管副校长具体抓，政教处、团委会为主体，各处室、年级组、教学班为单位，全员参与，把“廉政文化进校园”作为学校教育教学工作的重要内容，做到了机构、人员、工作、

3、经费、场地“五落实”。活动中，学校中层领导、党员教师以身作则，带头做“廉政文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大教职工和学生都积极地参加到此项活动中来，为全面深入开展“廉政文化进校园”活动提供了可靠的保障。二、加强宣传教育，浓郁文化氛围我们认为“教育的今天就是社会的明天”，青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。而廉政文化实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，在学校开展廉政文化建设活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，使青少年从小就树立起积极、健康、乐观、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真

4、真做事。同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任，加强改进青少年思想道德教育，对于培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。我们也认为学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体实践者和组织者，也是受教育的对象，为此，我校通过召开党支部会议、校行政办公会议、党员大会、教师政治学习、主题班会等，进行了廉政文化建设总动员，使全体师生认识了“廉政文化进校园”的必要性和重要性。根据上级通知精神，我们制定了活动计划，要求全校师生在此项活动中一定要以严肃认真的态度积极行动起来，把廉政教育活动抓紧、抓好、抓出成效。为了促进廉洁文化建设深入人心，我们在宣传形式上，充分利用校园网站、宣传橱窗、

5、广播站、黑板报、校刊等各种教育方式。在学校网站上有“廉政文化进校园”的相关内容，校园广播站设立“廉政文化进校园”的相关栏目，学校橱窗的宣传栏内有展示廉洁文化建设的图片、新闻等，在班级内办有以廉洁文化内容为主题的黑板报，共同营造良好的廉洁氛围，让全体学生动脑、动手，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。我们还在周一早晨升旗仪式，进行以敬廉崇洁、诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的国旗下讲话。为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境。我校还从净化、美化校容校貌入手，在公共场所悬挂倡廉敬廉标语；每周一早上举行隆重的升旗仪式，升国旗，同唱国歌、校歌；并进一步深化校务公开工作，规范

6、学校收费行为，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，将廉政文化与校园文化有机结合。我们还要求教师在教学中要把廉政文化教育融入到课堂教学之中，用简单的教学方式让学生去领悟人生的真谛。充分运用课堂教育中既有的廉洁教育资源，不着痕迹地对廉洁内容进行重点提示和讲解，力争将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。语文课、音乐课、美术课的课堂教学中都融入了廉洁教育内容。三、落实分层教育，构建廉洁校园。为了把此次廉政文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校实行了分层教育原则。（一）在领导班子层面：学校在中层以上干

7、部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动，组织党员干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等有关法律法规、胡锦涛同志在党的十七届四中全会第二次全体会议上的《努力开创新形势下党的建设新局面》讲话以及省市县领导在党风廉政大会上的讲话精神，提高干部的理论素养、增强廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。同时结合廉政制度建设有关