2010年四年级语文上册教学总目标工作计划.doc

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1、2010年四年级语文上册教学总目标工作计划 四年级上册教学总目标 1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字201个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部首查字几种情况，能在字典中选择恰当的意思，学会独立识字。 2、会读写260多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。 3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步学会用毛笔临贴，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。、 4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地

2、讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到的题目；初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普，了解主要内容。 6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。 7、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，

3、有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。 本学期教学进度 周次总课时数教材内容本单元教学目标 1、观潮学习第一单元，使学生在熟读的基础上揣摩、品味语言，想象画面。能正确、流利、有感情地朗读课文。能体会的写作方法，并能试着运用。积累好词佳句。学生在感受大自然鬼斧神工的自然风光和奇妙的自然现象，使学生油然而生热爱大自然的思想感情。 2、雅鲁藏布大瀑布 3、鸟的天堂 4、火烧云 语文园地一 5、古诗两首 学习第二单元

4、，培养学生观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯。能正确、流利、有感情地朗读课文。进一步激发学生热爱大自然的情感，并能用自己的慧眼去认识世界，了解世界，发现世界的奥秘，体会其中的乐趣。 6、爬山虎的脚 7、蟋蟀的住宅 8、世界地图引出的发现 语文园地二 9、巨人的花园 学习第三单元，使学生走进奇妙的童话世界，学习童话，能正确、流利、有感情地朗读课文，品味童话的语言，体会童话的特点，进一步感受童话的魅力，受到真善美的熏陶。 10、幸福是什么 11、去年的树 12、小木偶的故事 语文园地三 本学期

5、教学进度一览 周次总课时数教材内容本单元教学目标 3、白鹅 学习第四单元，使学生感受动物的可爱、可敬，体会作者描写动物时，由于观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同。体会作者不同的语言表达风格，丰富自己的语言。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 4、白公鹅 5、猫 6、母鸡 语文园地四 7、长城 学习第五单元，让学生了解我国的“世界遗产”，激发探究我国的“世界遗产”的兴趣，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。有感情地朗读课文，提高搜集、整理信息的能力。学会赏析

6、优美语句，并做好积累。 8、颐和园 9、秦兵马俑 语文园地五 20、古诗两首 学习第六单元，引导学生感受人与人之间纯真的感情，体会到人与人相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福。提高学生联系上下文解词的能力。提升通过抓重点句理解的能力。提高联系课外相关资料理解本单元课文的能力。 21、搭石 22、跨越海峡的生命桥 23、卡罗纳 24、给予是快乐的 本学期教学进度一览 周次总课时数教材内容本单元教学目标 语文园地六 学习第七单元，引导学生了解更多成年人或同龄人的成长经历

7、。联系生活，体验成长的快乐，思考成长过程中的问题，从而提高认识，懂得如何自立，如何与他人友好相处。培养收集信息的能力。学会提出有价值的问题，并且能带着问题查找相关资料。学会正确的书信格式，提高语言表达能力。 25、为中华之崛起而读书 26、那片绿绿的爬山虎 27、乌塔 28、尺有所短寸有所长 语文园地七 学习第八单元，继续培养学生收集、处理信息的能力。领略科学技术的神奇，感受科学技术的威力，开阔眼界，激发热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。边读边体会语言表达方面的特点。在学习过程

8、中学会质疑，在交流过程中发表自己的见解。提高运用所学方法进行自学的能力。 29、呼风唤雨的世纪 30、电脑住宅 31、飞向蓝天的恐龙 32、飞船上的特殊乘客 语文园地八