报刊编辑学考试重点

《报刊编辑学考试重点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、报纸编辑学重点一报纸的定义  报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物，是大众传播的一种重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。 二报纸编辑的工作内容：策划、编稿、组版策划是指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织，编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版是指配置版面的内容和设计报纸版面。三报纸设计思想   报纸设计指报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定报纸编辑方法的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。四报纸设计的内容  包括整体规模设计、内部结构设计和外部形象设计三个方面。这三个方面都是根据报纸编辑方针确定的五报纸局部设计 1确

2、定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想 2确定各版名称、报道范围和重点 3确定具体版面的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等 4确定广告在各个版面所占的篇幅和位置，以及广告的类型 5确定具体版面的板式特点和风格特色 六 选择新闻稿的意义  1守门2创造特色 3 保证质量  一条适用的新闻，应该既有好的内容，又要有好的表现形式七社会效果的考察 以社会效果的表现来区分，有显性效果、隐性效果之分显性效果：即新闻所产生的效果是外露的，是短时期便能观察到的。隐性效果：即新闻产生的效果不是外露的，往往是要经过一个比较长的时间才能被人们所察觉。八侵犯隐私问题  未经本人同意，公布

3、死人生活方面的秘密，如公布他人的日记、信件以及不愿公开的家庭生活等。 九新闻稿的修改之事实的订正 五个要求：真实、准确、科学、统一、清楚（十字原则）十辞章的修饰校正的方法：1替代法 2删节法 3 加暗语法    压缩A压缩的原则1        消除赘余，但不损伤原稿主干2         与新闻价值适应3        顾及版面刊登的可能B压缩的方法：1突出主题2摘取精华3以一当十以虚衬实C学会删字、删句、删段、删意D掌握删节量：受内容影响、也受报纸特点、版面容量等制约十一增补1资料2回叙3新闻事实十二改写1改写导语2改变角度3改变结构4改变体裁 十三新闻标题用以揭示

4、、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于正文之前。通常被用来指代整篇新闻类型：单一式、复合式实标题，虚标题（课本没找到，老师说出实训题，很重要） 十四新闻稿的配置（重点）    稿件组织的方法：1同题集中，就是把内容有关联的新闻稿件放在一个标题之下集中发表     2集纳性专栏            A专栏，两种说法，一是由若干具有共同性的稿件所组成的自成格局的局部版面；二是一组具有共同性的稿件，通常占据版面且自成格局。着眼点不同，一在版面，一在稿件，但是构成专栏的因素是相同的。        专栏按其构成来看，有单一性的和集纳性的两种          

5、B集纳性专栏：分为连续和非连续的两种。非连续的集纳性专栏，他的共同点实在集纳中表现出来的。非连续的集纳性专栏都是一次性的。          C集纳性专栏的特点和优势：一变分散为集中（把分散的稿件组织在一起）二 寓多样性与统一（稿件内容、角度、形式多种多样、各有特点）三显独特于整体（集纳性专栏是一个版一个部分，但专栏中各篇稿件组合在一起，有总标题，且都以线条做边界，自成格局）3集纳：是稿群的另一种形式，将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较，从而在整体上取得更好的传播效果，读者读起来也比较方便。集纳的编辑要领：一要善于发掘稿件见具有意义的相同因素

6、二要善于配置稿件，使稿件间形成互补 十五稿件的配置 1配评论：评论包括社论、短评、署名评论等。与理论文章的区别：一评论具有鲜明的政治性，是“政论” 二评论具有更强烈的时效性，是“时评”不是所有评论都要与具体的报道相匹配才能发表，可以单发。但是要有具体的依托，就实论虚。  评论与报道的关系：一评论要依托报道二评论要深化报道 2加按语：按语是报纸编辑对发表的文章所加的简要批注和说明，按语有评论性的、说明性的、解释性的三种。4        配资料：资料是发展新闻的重要手段。资料对新闻的发展，包括两个方面，一是纵的发展，即追根溯源，对新闻中的人物、事件的历史作必要的介绍；二是

7、横的发展，即对新闻中的人、地、事得概况作补充的交代。A新闻背景B新闻人物C新闻地理D科学知识E词语解释十六编者按与编后编者按是一种最简短的评论，代表编辑部发言，即具有一定的权威性和灵活性，一般不展开论证，位于标题之下文章之前，也可以穿插于文中，就文中的某一段话或一句话发表评论。编后：介于编者按和短评之间的一种评论形式，题目可有可无，侧重于从新闻中一出一些值得思考的问题，以使读者获取某种启示或教义。 十七版面编排的定义：依据报道思想对版面的决策，是版面编辑依据对各篇稿件的评论并对其在版面进行合理安排的整体构想。 十八版面的编排手段包括字符、