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时间:2018-07-20
《大型国际学校(十六年一贯制)合作办学方案(中英文对照版)-知名国际教育集团倾力打造》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关于发展与运作GZ市PY区十六年一贯制国际学校方案(合同)AContractonDevelopingandRunningSchoolsfromKindergartentoSeniorHighSchoolinXXDistrictofXX甲方:GZ市PY区教育局地址:_________________________________________PartyA:EducationBureauofXXDistrictofXXAddress:_________________________________________乙方:InternationalQualityEducation(HK)地址
2、为_________________________________________Address:_______________________________________鉴于:Whereas:1.甲乙双方为丰富GZ市PY区教育的层次,GZ市PY区教育局与IQE就GZ市PY区JG国际学校项目合作达成以下协议。1.Inordertoenrichtheeducationlevels,EducationBureauofXXDistrictofXXandIQEmakeandenterintothefollowingagreementontheJGInternationalSchoolProj
3、ectinXXDistrict.212.乙方具备经营国际学校专业知识及丰富经验,建立和运作成熟及优质的大学前的国际学校模式,涵盖幼儿园到高中。该公司在HK及Macao建立的加国国际学校,在区内学校中拥有领导地位。2.PartyBisequippedwiththeprofessionalknowledgeandrichexperienceinrunninginternationalschool,andwithinternationalschoolmodeltoestablishandrunthematureandsuperiorpre-university,coveringkindergar
4、tentoseniorhighschool.TheCanadianInternationalSchoolsestablishedbothinHongkongandinMacaobytheCompanyboasttheleadershippositionamongtheschoolsinthedistrict.3.乙方所办为国际学校采用加国阿省教育厅认证的课程结合中国中文课程,培养学生可报考全世界优质大学。本校将致力将加国、美国、英国等先进的教育理念引进XX并在本校成立国际文化交流站,为XX乃至XX所有教师、学生做到海外留学,游学及教育交流,交换学生及加国、美国教育信息资源交流。同时本校愿为
5、XX教师提供国外教育理念、教育方法等培训交流,并为教师与学生提供到加国参观交流的机会。本校可每年带加国学生到XX重点中学进行交流,推进GZ市PY区学校与加国阿学校成为姐妹学校,促进XX与加国教育文化的交流。3.TheInternationalSchooloperatedbyPartyBadoptsthecoursesauthenticatedbyAlbertProvincialMinistryofEducationofCanadaintegratedwithChinesecourses,andthecultivatedstudentsmayapplyforsuperioruniversit
6、iesintheworldwide.TheSchoolwillbededicatedtointroducingtheadvancededucationphilosophyofCanada,theUSA,andBritaintoXX,andestablishinginternationalculturecommunicationstation,whichofferstheopportunitiesofoverseastudy,studytourandeducationcommunicationtoall21teachersandstudentsinXXeveninXX,exchangesst
7、udentsandmakescommunicationofeducationinformationwithCanadaandtheUSA.Meanwhile,theSchooliswillingtoprovidetheteachersinXXwithforeigneducationphilosophy,educationapproachandothertrainingandcommunications,andprovid
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