河北省正定县第一中学2016-2017学年高二上学期周测历史试题20160909 word版缺答案

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1、专题一中国传统文化主流思想的演变高二文科第一次测验命题人：赵冉印数：330（文）时间：20160909一、选择题1．右图人物曾说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话揭示了他的主张是(　　)。A．无为而治B．仁者爱人C．因材施教D．有教无类2．孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤，此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。”材料所体现的政治思想是(　　)。A．礼治B．仁爱C．仁政D．兼爱3．中国古民居中常见到“耕读传家”、“一等人忠臣孝子，两件事耕

2、田读书”等匾额或门联。古代这些家庭所读所传的应该是(　　)。A．老庄之学B．孔孟之道C．墨家学说D．耕作技术4．2012年3月30日，纪念老子诞辰2583周年公祭大典在老子故里河南鹿邑隆重举行。下列主张明显体现出老子思想的是(　　)。A．仁者爱人，君轻民贵B．万物虚无，祸福相倚C．兼爱非攻，节用尚俭D．以法为教，今必胜昔5．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役。”这句话主要反映了战国时期的(　　)。A．墨家思想B．儒家思想C．道家思想D．法家思想6．国学热到影视圈，四版孔子

3、闹虎年。其中周润发版《孔子》曾引发热议：“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后，这些争议之声随之渐淡，因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是(　　)。A．“全面归服自然的隐士”B．“专制君主的参谋”C．“劳苦大众的代表”D．“拥有无限同情心与向上心的文化人”7．观察下图，结合所学知识，判断与下图无关的是(　　)。A．与中国历史上第一次思想解放运动有关B．他们之间的关系是诘难、批驳，同时吸收、融合C．当时的学派只有这五、六家，号称“百家”D．“学在民间”促成这种现象的出现8

4、．右图是故宫养心殿中的雍正所书“中正仁和”匾，展现了帝王对自身行为准则的高要求。你认为其中蕴含的核心思想来自于(　　)。A．道家B．儒家C．墨家D．法家9．在当今中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是(　　)。A．因材施教B．有教无类C．温故知新D．当仁不让于师10．2011年3月温总理在廉政工作会议上强调：“国之命在人心，制度和体制改革的立足点应在于解决人民的怨气，实现人民的愿望”。下列思想与温总理认识有相似的是(　　)。A．儒家的“仁政”“德

5、治”B．墨家的“兼爱”“尚贤”C．儒家的“礼治”D．法家的“法治”“变革”11．下列关于秦始皇“焚书坑儒”说法不正确的是(　　)。A．除《秦记》、《诗》、《书》、医药、卜筮、种树等有实用价值的书籍之外，统统烧毁B．“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定C．自汉代以来，“焚书坑儒”受到了主流文化的批判D．“焚书坑儒”对思想文化的传播造成了恶劣影响12．汉武帝“独尊儒术”，主要利用儒家的(　　)。A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的主张C．“性善论”D．“大一统”的思想13．董仲舒认为文化的“

6、一统”与政治“一统”之间的关系是(　　)。A．一致的B．相反的C．分离的D．以上都不是14．汉武帝问贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒的对策(　　)。A．指出了汉武帝的弱点B．违背了汉武帝初衷C．触犯了汉武帝忌讳D．迎合了汉武帝意愿15．假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的景况可能是(　　)。①你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典　②你可以到郡县的学校就读　③即使你不是贵族子弟也有机会读书④如果你考试合格的话，可以到政府任官A．①②③B．①②③④

7、C．②③④D．①③④16．关于科举制度在隋唐时期的作用，下列说法不正确的是(　　)。A．打破了门第限制B．削弱了皇权C．有利于选拔人才D．促进了文化教育事业的发展17．有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程。”下列最能够体现这一观点的思想是(　　)。A．“罢黜百家，独尊儒术”B．“天人感应”“君权神授”C．实践德政，推行教化D．“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”18．《汉书》载：“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，民之师帅，所

8、使承流而宣化也；故师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。”由此可见，与春秋战国时期的教育相比，汉代教育的特点应是(　　)。①设立太学　②在各郡县设立学校　③教育为儒家所垄断④教育促进思想大一统A．①③B．②③④C．①②④D．①②③④19．太学的创立有利于儒学的发扬光大，关键因素是(　　)。A．太学是中央政府的官办学校B．民间积极向学的风气逐渐形成C．儒学教育被官方化和制度化D．打破了世家大族垄断官场的局面20．下图反映