关于非饮料自动售货机进驻校园的调查报告

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1、关于非饮料自动售货机进驻校园的调查报告2015级国际商务1班2015140103张昕露_________2015级国际商务1班2015140122赵孜涵_________2015级国际商务1班2015140102张雅妮_________2015级国际商务1班2015140119李爱鑫_________2015级国际商务1班2015140143罗源_________2015级国际商务1班2015140142王子铭_________2015级国际商务1班2015140131裴学诚_________12目录调研背景第2页调研目的第2页

2、调研对象第2页资料收集第2页调研方法第3页调研原则第3页抽样调查方案第3页调研实施情况第3页调研结果分析第4页问卷结果分析第4页调研过程分析第9页派发问卷分析第9页调研经费分析第9页概括总结第10页调研背景12随着经济社会的纵深发展，越来越越多的新鲜事物进入消费者的视线。自动售货机，正在慢慢进入我们视野，接近日常的生活。地铁站、商场、机场甚至医院等公众场合，我们都不难发现它的身影。其兜售的货物也是琳琅盲目，从普通的纯净水到各式的饮料，小包装的纸巾到安全套这样私隐的东西。那么，大学校园呢？作为新生代的90后，对同为新生事物的自动售

3、货机又是一种怎样的态度？自动售货机进入大学校园是否具有可行性和盈利性呢？因此，本次活动主要针对自动售货机进入本校的可行性进行调查，并就调查结果完成相应的报告。调研目的通过本次调研活动，我们希望达到以下目的：（一）了解自动售货机在校园的货品种类（二）了解自动售货机在校园的需求性（三）了解自动售货机走进校园的可行性总之，本次调查的根本目的就是真实的了解自动售货机走进校园的可行性，为自动售货机走进校园提供准确的科学依据。调研对象本次的调查对象为：本校在校大学生资料收集对于资料的收集，我们主要采取调查问卷的形式收集并辅以一些随机访谈等方

4、式。对于调查问卷，我们选择了两种不同的发放方式—网络发放和实地发放，不同的调查对象我们采用了不同的抽样方法，力求所得数据具备较高的质量和较好的可分析性。12调研方法(一)调研原则本次调查活动遵循客观性与科学性相结合的原则进行，主要力求市场调查资料的准确性，尽量减少错误。在不影响科学性的前提下，必须真实准确地反映市场现象和市场经济活动；在客观前提下，整个过程要科学安排，要以科学的知识理论为基础，要应用科学的方法。(二)抽样调查方案在以上调查原则和调查方法的指导下，我们做出如下抽样方案的设计：1.消费者抽样调查方法：在校园内任意选取

5、学生进行访谈或问卷调查，同时在网络上向院校的学生发生调查问卷。共发出问卷500份，回收有效问卷400多份。2.宏观市场调研方法：通过互联网和图书馆查询获取相关信息以及数调研实施情况2016年10月初调查项目启动，项目领导小组成立。2016年10月10号——17号调研方案的设计与审批、问卷及访问提纲设计以及前期资料收集2016年10月20号——25底调查方案、问卷定稿，进行访问督导员和访问员的集中培训。2016年10月26——2016年11月20日调查全面实施2016年12月初——12月15日进行回访，并对各类数据进行整理、处理和

6、分析122016年12月中旬——12月底撰写调查报告调研结果分析1、问卷结果分析这次调查活动一共有11个问题，结合问卷回收、访问以及计算机的数据整理，对部分题目的调查结果做详细分析，例如：1.您接触自动售货机的频率？（）A经常使用    B偶尔使用     C见过，但未使用      D从未接触分析：从对自动售货机的接触程度上看，在校大学生对自动售货机的态度上，有9%左右的学生是经常使用；78%的学生偶尔使用；还有13%的从未使用。从以上数据可以看出，在校大学生大多数人还是满习惯使用校园自动售货机的。2.你每天在学校自动售货机的

7、消费金额约为___元？（）  A5元以下      B5—10元          C10—15元       D15元以上12分析：该调查结果表明，高校内的消费也是存在差异的，据自动售货机调查得到，平均学生在自动售货机消费的金额在3.45-7.56之间，这也表明了自动售货机在学校里的作用和自己的优势所在。1.您校园里自动售货机的数量（）  A15台以上     B10—15台        C5—10台       D5台以下分析：据调查数据表明，校园的自动售货机台数不会高于20台，这就很表明，自动售货机虽然方便，但是也不是说

8、遍布整个校园，不是该学校的规模和消费系数差，是因为目前校园环境来说，没有必要需要这么多自动售货机。2.您校园里自动售货机的种类？（）  A综合性自动售货机（出售饮料、小零食等） B饮料类自动售货机  C避孕套自动售货机