xx出纳个人顶岗实习总结【推荐】

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1、XX出纳个人顶岗实习总结【推荐】出纳个人顶岗实习总结 　　一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现纸行会计报告的内容是以历钝史成本和权责发生制原则疙为基础，反映历史的和现牟在的信息，而缺乏具有预越测性、前

2、瞻性及不确定性佳的信息，另外，报告所强伏调的是整体内容，而对某度些专项内容披露不够充分励;(4)现行会计报告的栖结果是以内部经济活动影枝响为主，未能充分揭示外至部环境因素对企业的影响砚程度;(5)现行会计报琼告报送的时间是以会计分措期假设为前提，定期报告葵，时效性较差。 　　二、艾会计实务工作的改革思考兄：会计管理作为国民经济栓管理中的一个重要组成部以分，其在社会经济发展中趾的作用将越来越大。随着汤知识经济时代的来临、管送理方式的变化，会计工作披的重点应日益从信息加工炯演化为对知识、信息的分计析、判断和运用上来，会

3、择计实务工作方面的改革势蕴在必行。 　　1、不断扩眩大会计职业范围。在知识凑经济时代，会计工作的基疽点已经不是仅仅满足于过蛋去的信息(计算机能轻而颁易举地在极短时间内完成渝此项任务)，而是将信息财控制、未来预测作为工作姓的重点。会计工作除传统喜的企业会计核算外，财务掷管理、经营计划制订、财幂务控制系统设计、投资决砰策等应成为重要的职业范借围。因此会计实务工作者虐应不断拓宽视眼，延伸和筑转变会计工作的功能，充速分发挥会计在知识经济时奈代应有的作用。 　　2、振不断更新会计知识体系。站在知识经济时代，企业组之织结构将出

4、现较大的变革盆;按工作成果取酬的弹性懦工作制将成为普遍的工时穴制度;企业越来越重视人胃力资源和人力投资，员工拳也希望将自己的智慧财产剖投资于企业;企业的更多谜精力将放在新产品的研究赣上。另外，经济各部门之尝间的联系更为紧密，经济爱运行的“触角”也延伸向棠经济部门以外的其他领域志，如政治、文化、环境等厨等，近年来出现的绿色会省计、行为会计等就是这种露趋势的端倪。因此会计实右务工作者应适应社会变革三，不断增长和更新知识。贵 　　3、不断普及与深入习信息技术的应用。在知识撅经济时代，财务信息的收楞集、分析和处理，资本的枪

5、筹集、调度和投入，产品探的设计、加工和制造等关琉键性的过程，都必须依靠醋健全的信息技术才能顺利磅进行，随着经济信息化的送出现，使得国际互联网(连Internet)、企垛业内部网(Intran卢et)成为会计人员的常家用工具，手工处理方式已轩经到了非变革不可的时候攘。信息技术在会计中应用哑的不断普及与深入，及其绢本身技术、知识更新的不榨断加快，必将进一步加大旦对会计职业发展和会计人颇员知识结构的要求。 　　军三、会计教育的改革思考技：知识经济时代将以“知捷识型、智慧型”人才为主梦体，而人才的培养源自于银教育，教育是知

6、识经济发愤展的关键，它能不断地进裔行高素质人才的生产和再癣生产，为经济发展和科技膳进步培养源源不断的后备样力量。就会计而言，会计飞教育的改革势在必行。会造计教育工作应不断转变教认育观念，适应知识经济时究代经济发展需要。 　　1焉、21世纪的会计教育是搓素质教育。在知识经济时沏代，会计教育培养的是高紧素质的“通才”，教师不考仅仅是传授专业知识，更瘦重要的是给学生创造一个痔有利的学习、生活氛围，抨本着能构建完善的知识结态构和能力结构，拓宽知识酱背景和能力基础的原则，霜让学生学会“做人、做事贱、做学问”。 　　2、学赣校

7、教育再也不是一次性为允学生准备一切的教育，学赐习的社会化、社会化学习疫是教育更普遍的形式，终匪身教育是会计教育的主要牧目标，一个人只要有一、揖二个月不学习，就会落后五，会计人员将不断回归教早育，“活到老、学到老”系正是为此需要做了很恰当涡的诠释。 出纳个人顶岗实歇习总结 　　读万卷书，行指万里路。20XX年10酒月，我进入了绍兴福通汽匡车有限公司进行行政兼出渺纳的实习，这对我来说是疯第一次正式踏上了工作岗义位，开始了与以往完全不膜同的生活。在这次的实习豪中，我深深的感受到了理闽论和实践的差别，以前在滞课本上所学到的

8、理论知识哗用途很小，甚至根本就用沦不上，所以，我抓住这一缆次机会锻炼自己，在实践疡中去感受，体会，理解和途运用所学的知识。在此期窑间，我大概参加了以下的灾实习活动： 一、人员招聘帆 　　我们公司的人员招聘炕主要是通过网络以及招聘雷会这两条途径。招聘前要栖向各部门经理了解所需要桥招聘的人员，填写人员需遗求表，写明需求岗位、需颐求人数以及具体要求，经撒总经理批准