生活老师工作心得体会分享.doc

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1、生活老师工作心得体会分享生活教师工作心得 温戈 　　老师们在担任生活教师方面都有一套独特的管理方法和管理经验，而且是比较成功的，“他山之石，可以攻玉”，我根据从其他老师那里学到的经验，结合自己的一些体会法献一下佛，抛砖引玉。 一、了解学生 　　在很多关于如何做生活教师的书和文章里面都提到，作为生活教师，刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的测位置，又能说明老师在工悠作上，对学生的态度上是眨认真负责的。无形中培养帆了学生积极向上的、努

2、力袋学习的信心。于是我便想藉办法在八月份军训的那几又天时间里，经常跑到学生晶宿舍里去看他们，然后根渝据各个宿舍提供的名字一影个一个的认人，在军训结傻束时，我已经把班上所有匿的学生都认全了。还记得狭有一次我到宿舍去，当我耀准确地叫出所有人的名字苍时，其中一个镇英吉沙来岿的小女孩就惊讶的对我说粟：“老师，你太厉害了！缚”那一刻，一下子就觉得夫自己所做的没有白费。 　咕　另外，了解班风、学风阴，了解全班主要的优缺点鲤并分析其原因所在，了解梭家长普遍的文化层次，找牡到亟待纠正的弱点；研究芯学生的个性特征，了解他霹们的

3、个人的生活环境，掌分握哪些是积极分子，哪些符是特别需要注意的学生等荧等都是在当生活教师的过漂程中不可忽略的。在军训年的第二天，我就根据书上操和其他老师的建议，和学夸生谈心，希望能够对他们束多些了解，并且尽快和学剧生熟悉起来。之后在上课慑以来的这几个月中，多和窖学生聊聊天，并且对于个华别学生专门联系了他们的扯家长，了解相关的一些信汞息。除此之外我也会和各质任课教师进行交流，了解营相关的问题。但是，在这凉些方面也依然还有很多不滨足的地方。 　　然后和家窜长的沟通还有很多的局限葵性，大多都是在电话里面盈沟通，沟通上

4、还有一定的础障碍，更没条件进行面对赃面的具体分析。在和科任凌教师的沟通的过程中还不襄够主动积极，对于一些普夏遍存在的问题，到现在还舟是没有办法很好的处理。香 二、多听听学生的声音 　睦　很多有经验的生活教师懒都说，在每件事上不妨都敖听听学生的意见，看看他雄们态度如何，师生之间的该双向交流总比耳提面命有止益得多，既提高了学生的霉主动参与意识，也增强了炊学生对生活教师的信任感账。在这一点上我也试着做阅了，然后发现学生的感知肄世界远比我们想象的开阔姓得多，他们思想活跃，想衰象力丰富，很多问题他们廊给的主意比我自己想

5、的还蟹要好。前段时间学校组织骡古尔邦节文艺表演的选拔迅，因为孩子们在军训结业琶典礼上的积极性不够给力罕，这次和其中几个孩子一瞳说，没想到大家都积极的功推荐，努力排练。 三、用眷爱心唤真情。 　　一个人冉的思想感情往往是有意无裤意通过外部流露出来，在鬼班级活动中，生活教师要纹有意识地通过表情动作来辰表达自己对学生的情感，谢达到与学生心灵交流的目痘的。比如赞许的点头、会惹心的微笑、亲切的抚摸、劲严肃的手势等都可以表达暗生活教师对学生的爱心，野使学生有一种被重视感和刮关怀感。还有，找学生谈范话，与家长联系等也是心廖

6、灵交流的重要方式.生活谐教师的情感投入一定要面褐向全体学生，不能对学生舍有所偏爱，因为任何偏爱骋都会失去教育的力量。在杏老师的心目中，那些外表袋美的、成绩优异的学生很屠容易获得老师的爱，而那膏些相貌丑陋的、衣着简朴谤的、成绩一般的、智力平哑庸的、顽皮的学生，一般悬引不起老师的注意，这就碑需要生活教师去发现、挖仲掘这些同学的优点，用老狰师博大的胸怀和高尚的情艺操去关注这些同学。所以熔我认为情感教育实在是一旅种巨大的教育力量。在和圈学生相处的过程中，这样耸和那样的问题会随着时间峰的流逝慢慢暴露出来，每垂次当学生出

7、现问题，违反星纪律，产生矛盾时，我都匪会单独找他们谈话，站在归他们的立场上来和他们讲铂道理，先夸奖他们表现好岩的地方，然后再给他们分肆析他们行为的得失，或者拇让他们易地而处，想一下囊别人的感受，大多时候孩立子们都会认 　　真地听，邯然后下去思考，然后承认非错误。开学第一个星期，绑我们班有两个孩子因为一列些小的口角相互动了手，草眼看就要发展成打群架的挠态势。还好其中一个孩子猪的哥哥及时打电话通知我零。我暂时稳住了他们。下衅午上课之前，我立刻找到楔了两人。经过一番交谈之枪后，两个孩子都认识到了遮自己不对的地方，向

8、彼此极承认了错误，其中一个孩整子当时就让自己约的帮手劣不要来了，另一个孩子之罢后写了长长的一封信给我湖表达了他的歉意。现在这立两个孩子还成为了好朋友暗。事后想想真庆幸，我想蝎当时如果我没有获得其中弃一个孩子哥哥的信任，没央有及时稳住他们，没有及裤时在上课之前给他们做工弓作，会是怎样的结果。 四智、用理想鼓励学生 　　穷沾则思变，我们班大多数孩管子的家庭经济条件不是很厄好，每个人身上都有很大养的压力，