中国矿业大学(北京)复试情况2012

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1、2012年中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院硕士研究生入学考试复试工作实施方案2012年3月30日公布国家线2012-04-07根据我校《2012年中国矿业大学（北京）硕士研究生入学考试复试工作实施方案》文件的安排和要求，本着“公平、公正”的原则，结合我学院实际情况，将2012年硕士研究生入学考试复试录取相关工作安排如下。一、复试组织管理1．我学院成立院级复试录取工作领导小组，分工如下：组长：王家臣副组长：傅贵小组成员：秦跃平安宇侯运炳朱红青由组长王家臣教授和副组长傅贵教授统一组织安排，科学规范研究生复试工作，使录取工作平稳有序，公开透明地进行。2．各系按

2、二级学科专业或专业群组成复试录取小组，具体承担复试工作。各复试小组对考生复试结果要有明确意见，并对考生复试结果负责，复试材料要齐全。二、复试准备工作1、复试方案于4月7日在学院网页公布（包括复试时间、复试资格、复试内容及要求，考生接待电话和受理投诉的电话等）。2．资源与安全工程学院所属各专业复试时间为2012年4月14—15日，各专业复试的具体时间和地点将于4月9日之前在学院网上公布。3．各系遴选经验丰富、业务水平高、公道正派的教师参与复试工作。初步定于4月13日下午3：00，由学院各系复试录取工作小组组织所有复试教师和复试工作人员，在综合楼318会议室进行政

3、策、业务、纪律等方面的培训，使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准。4、学院复试录取领导小组负责对复试工作的监督和复议，发现问题及时处理并报研招办，重要问题上报研招办处理。学院复试录取领导小组成员、各系系主任负责组织本系专业综合测试，外语口语及听力测试；各复试小组组长负责本组综合测试工作。各系指定1－2名复试工作秘书，负责具体事务，汇总各类成绩、填写本系考生《入学考试复试统计表》。三、复试工作办法1、复试资格在学校下达给学院的2012年招生计划框架内，以2012年招生简章中各专业招生计划人数为基础，综合考虑各专业实际上国家线人数以及学院研究生导师的实际

4、情况，最终确定学院2012年各专业计划录取人数。根据各专业计划录取人数以及上国家线人数，在120%-150%的比例范围内确定各专业的复试分数线。第一志愿报考我院各专业、初试成绩单科达到国家分数线，总分符合下表分数的考生可参加我院的复试。参加复试的具体学生名单见附件6。资源与安全工程学院2012年各专业复试分数线序号专业计划录取人数（含推免人数）总分1采矿工程60（5）≥3522资源开发规划与设计1≥3423安全科学与工程52（8）≥3504矿业工程（专硕）20（2）≥3035安全工程（专硕）23（8）≥3146矿业工程（单考）12≥3277安全工程（单考）3≥

5、285 合计171  2、复试内容及要求（1）复试内容包括①资格审查，②思想品德考核，③专业综合测试，④外语口语及听力测试，⑤同等学力及成人应届本科报考者需加试两门本科阶段主干课程（我院没有此类考生）。⑥体检，⑦矿业工程系除在职专业硕士考生之外的复试生需要加试一门课程：采煤学，考试方式采取笔试，百分制加试时间为3个小时。（2）资格审查和思想品德考核：学院组织资格审查和考核小组，统一进行复试考生的资格审查和思想品德考核，工作程序和办法严格按照《2012年中国矿业大学（北京）硕士研究生入学考试复试工作实施方案》执行。资格审查时交思想品德考核表。具体工作程序和要求见

6、附件1。（3）专业知识综合测试面试内容包括两部分：①专业素质和能力，包括大学阶段的学习情况和成绩，考生对所报学科专业理论知识和应用技术掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及对所报专业和研究方向的发展设想与计划等内容；同时考察考生回答问题的条理性、敏捷性和应变能力以及发现、分析和解决问题的能力；②综合素质和能力。包括参加各种社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况，同时考察考生的事业心、责任感、纪律性以及人文素养、举止和言谈等，注意考生的精神心理素质。面试方式包括两部分：①考生自我陈述；②指定题目

7、回答和自由提问，考生从若干口试题（不少于10题）中抽取1－2题作答，复试教师根据考生答题及其相关问题提问，考查学生的综合能力。复试组成员（不少于5人）根据考生个人陈述和回答问题情况，当场给出综合测试成绩（下表）。各复试小组秘书汇总计算平均成绩，作为该考生《复试成绩登记表》（见附件4）上的专业知识综合成绩及是否同意录取的依据。专业综合测试成绩表姓名专业素质和能力 （满分60分）综合素质和能力 （满分40分）总分 （满分100分）        对学术型硕士生的复试要加强对考生专业基础、创新精神、创新能力和综合素质等的考查；对专业学位硕士研究生要突出对专业知识的应

8、用和职业能力倾向的考查，加强对考生实践