创新创业实践总结.doc

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1、创新创业实践总结　　创新创业实践总结篇一天津体育学院运动与文化艺术学院是20XX年经国家教育部批准成立的独立学院，是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。学校目前本科招生专业17个，在校生4800余人。学校下设七院一部：音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部，主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。 一、整体情况 　　以黑“天艺巨星众创空间”为谈抓手，积极推进创新创业傣教育改革与实践工作 　　睁学校以“天艺巨

2、星众创空逾间”为抓手，积极推进创验新创业教育改革与实践工氓作。经天津市教委认定，肖我校的“众创空间”拥有毕建筑面积6500平米，庐注册公司66家。“众创序空间”运营团队人数20坤。 　　创新创业团队的大帜多数人都是文化创意产业峙各领域里的专家、教授、见创业导师和管理精英，具戚有较强的创业孵化专业能蓬力。众创空间充分利用创牙业导师特点，对各具特色者的五个公司创业群，开展围了大量的创业讲座、项目猜顾问、专题辅导、跟踪指物导等多种形式的创业孵化趾工作。目前，“众创空间树”运转情况良好，各项业彦务及日常管理都

3、在有条不磁紊的进行中。在前期硬件余和制度建设等已基本完成拦的基础上，目前正着力开朗展项目的深入论证、推进庇、融资，并加大融资机构胀和企业的介入与合作，有炉望获得项目的扎实进展和磁成功的创业经验。以此来锈带动学生参与创新创业的钢热情，并引导整个教育教皖学工作朝着创新与市场接葛轨的方向发展。 “众创空陨间”服务对象情况 　　依砰托“众创空间”，积极吸执纳教师、在校生、毕业生粪入驻众创空间。目前为止鲍已吸引入驻的大学生创客咳275人，创业团队75堑个，注册企业66个，其痒中由在校学生成立的公司墅33个，往届

4、毕业生回校滞创业成立的公司2个，入骡驻众创空间的已注册初创透企业55个。入驻众创空厄间的初创企业实现大学生唤就业人数75个。流动工诛位的使用约20XX人次砚。 开展创新创业教育工作抵情况 　　学校依托“众创凶空间”，开展投资路演8伯次，参加人数约3300裸人。参加创业训练营创新篓创业培训26次，参加的醇学生人数131人。参加鸭各类创新创业赛事29次糟，参与人数约600人。页举办以创新创业为内容的永培训讲座20次，约65汇0人。创业沙龙25次，章参与人数200人左右。大依托众创空间开设创新创阴业类校级公

5、共必修课1门袋，听课人数1110人；檬校级公共选修课2门，听彝课人数299人；校级慕浴课4门听课人数544人洽。依托“众创空间”建立仓创新创业文化宣传网页网卜站2个，微信公众号1个瑞，合计宣传次数39次，阑覆盖人数约5000人。抱 积极推进创新创业教育指鲸导服务工作 　　学校邀请河国内知名学者就学科专业菜相关领域及创新创业内容正作前沿性的学术讲座，共响组织“大师课”系列讲座杠49场。学校每学年定期豁组织开展就业指导培训，获邀请创业成功的毕业生回绽校交流分享创业经验，并眨为其颁发“双创人才奖”胺营造良好

6、的创新创业氛围洋。近一年，“众创空间”趾开展校内外导师创新创业挥辅导16次。与学校建立者聘用协议的校内导师人数俐22人，校外导师9人。岳依托“众创空间”，开展辙创新创业教育教学改革、名师资培训研修、交流学习涯的次数为3次，总课时数乍72课时，参与人次8人吟。 推进创新创业教育人才秒培养机制 　　学校大力推揪进人才培养机制的创新，肮把创新创业教育融入人才授培养的全过程、各环节，琐逐步建立专业教学体系与腥创新创业教育相结合的培普养机制。学校在“众创空游间”创建后，进一步凝练谣办学特色，构建了将专业槐实践与

7、创新创业实践融为授一体的“一条主线、两个吭课堂、3+1层次”实践侯教学体系；建立了以广播滁影视制作综合实验区为重硒点、由25个实验室组成衷的实验教学中心；形成实间验教学中心与“众创空间精”对接的“前台后场”实麓践教学模式，使专业教学诧与创新创业教育深度融合墟。学校实施校级、市级、钟国家级“大创计划”项目辞，建立校企合作、国际合闽作的协同育人机制，促进抚创新型人才的培养。 完善戍创新创业教育课程体系 　缔　根据创新创业教育目标抗要求，学校面向全体学生狸开设创业基础、就业指导擎等方面的必修课和选修课湍，并

8、纳入学分管理，建设骚依次递进、有机衔接、科乙学合理的创新创业教育课像程群。各专业结合自身特哟点，创新课堂教学和实践滩教学方法，实施创新创业氨分类教学；学校通过“大雌师课”、“盘山讲坛”等耗形式，邀请业界专家、企钉业优秀人员来校举办有关铱就业创业的讲座，形成多扶方参与、多层次、立体化肺的专业课程与创新创业教割育课程有机融合的教学体老系。 二、取得成果 创新创绿业机制的建立 1.组织保逃障 　　为保障创新创业教梁育工作有效实施，学校下庭发了《关于成立双创工作