幼儿的大班教育教学计划.doc

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1、幼儿的大班教育教学计划  幼儿的大班教育教学计划怎么写?新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,如何制定大班班级教学计划呢?以下是小编为您整理的幼儿的大班教育教学计划相关资料,欢迎阅读!   幼儿大班教育教学计划篇一新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划具》的引领下,根据本班实今际情况以及家长的建议,膀经过讨论我们拟定了下学养期班务、教育教学工作重衣点和方向,我们将提供多泵

2、元整合的学习机会,充分环利用各种资源,以开放的沤态度,陪伴幼儿一起经历志这有意义的一学期。 一.貉班级情况分析:   我班惶幼儿整体思维较活跃,大雄多数幼儿具有较强的表现途欲。具有良好的卫生习惯曝,用餐习惯及良好的午睡蚊习惯。动作发展整体上有翰了很大的提高,动手能力详比较均衡;知德行为比较扭好,交往能力良好,具备德解决小问题的能力;语言硬表达能力快速发展,敢于洲在老师或到集体面前地表滇达自己的思想,但在语言棍表达中幼儿的词汇还不够受丰富,完整性还不强,大乖多数幼儿还缺乏良好的倾纠听习惯。   ※家长情况沫:我班幼儿家长由于自身脏素

3、质的不同,因此对于幼逃儿教育的重视程度及对关格注角度也也有所不同,如笛,有的家长重视幼儿身心冻健康的发展,有的家长较敝重视幼儿知识技能的掌握揽,有的家长较重视幼儿兴私趣的培养。可以说,家长膛的类型较复杂。且在我班缘的家长群体中还存在着一壁些对我们各项工作十分支谦持的成员。   ※保健情载况:上学期中我班幼儿身廊高、体重、血色素等基本奴指标能达到所规定的要求吱,幼儿能有良好的卫生习肿惯,用餐习惯及良好的午觅睡习惯。 二.班级发展总哀目标:   1.在促进幼怕儿全面发展的基础上,根遥据班级教师的特长,注重圈幼儿艺术能力的发展和培缝养。

4、   2.加强幼儿自尹我管理能力和良好学习习戒惯的培养。能有自己解决内问题的能力。   3.教陵师进一步加强自身学习和旬提高,在师幼互动上营建捐平等、合作、探究的氛围蠕。   4.继续深入学习宽新纲要,不断提升专业素买质,全身心的投入在课改咕课题研究工作中 三.幼儿翠能力培养重点:   1.诚能关注环境、生活、和艺谱术中的美,能用自己喜爱冤的方式进行艺术表现活动肃。知道自己又长大一岁了醒,有为弟弟、妹妹做榜样岛的愿望,能和同伴友好相炭处,乐于助人。自己的事衬自己做,认真做好值日生壁工作,有始有终。   2斑.主动参与参观、种植、浸

5、探索、交流等活动,会用抚各种方式表达自己在探索谜活动中的感受和想法。  惜 3.注意听清楚成人和挣同伴的讲话,能自信大胆延地表达自己的想法。在学添会日常用语的同时爱看书鞭,爱听故事,能与同伴老与师沟通,能用自己语言表缴达自己所见所闻。   4骗.乐意与人交往,学习互筹助合作和分享。有同情心殃,不怕困难,有初步的责悯任感。乐意与人交谈,有峦良好的倾听习惯,能大胆悉并清楚地说出自己想说的肋事。   5.乐于参加体柒育集体活动,培养正确坐樱姿,走路步幅均匀,能有乓精神按节奏行进灵活、协酣调、快速地进行跳跃、钻竹爬、攀登活动。能进行多盟项

6、创造性体育活动。   精6.培养幼儿对歌唱活动盖的兴趣,发展幼儿在歌唱渊活动中的创造性和合作性蹭。 四.具体措施:   1判.充分利用社区资源与周沏边的环境形成互动,带领晓幼儿多走出去,开拓幼儿汹眼界,丰富幼儿感性知识涪。   2.加强对幼儿卫叹生习惯的培养,培养幼儿顷的自立能力,并教给幼儿郴卫生习惯术语。   3.限根据幼儿当前的兴趣、幼旋儿的生活经验、季节时令岸等来开展多种主题活动。到   4.多开展合作性的永活动,比如合作画、合作兴表演等,让幼儿体验合作剿的愉快性。   5.多观磁察、了解幼儿学习情况,夏经常进行分析与反思。

7、如尘制定个案观察记录表,可藻随时记录幼儿个性的发展胯,以便日后做个案分析,论还可以反思自己的教育方帮法是否恰当。   6.灵懂活运用幼儿园及社会的本磷土资源,体现“生活即教休育”的教育观念,继续开酶展生成活动,从多方面考嗓虑设计主题活动,体现幼针儿的主体性。 五.家长工我作重点:   1.根据家平长幼儿的意愿,开展各种淹活动,社区活动,增进社苑区、幼儿园的联系。让家涵长及时了解幼儿园的教育震主题,带动家长与幼儿共岩同学习和探讨。   2.笔增加班级家委会成员,充挚分挖掘家长资源,协作完万成材料、场地、信息、书裕籍等资源提供,商议活

8、动竖方案等。带动家长为我们翱的教育活动、集体活动出蘸谋划策,并能主动、及时掏的带动其他的家长参与活祷动,形成家园联系的良好勘氛围。   3.建立与家旗长联系的多层桥梁,做好苍幼儿园与家长之间的沟通耀作用。广泛征集育儿论文同、并通过家园宣传栏、家荐园

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