中小学教师课堂教学基本功训练达标工作方案

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1、中小学教师课堂教学基本功训练达标工作方案（修订稿）为进一步贯彻落实《***市教育事业“十二五”发展规划》，加强我市中小学教师队伍建设，提高中小学教师教学能力与水平，***市教育局决定在全市中小学开展教师课堂教学基本功训练达标活动。现将基本功训练达标活动安排如下。一、指导方针提高中小学教育教学质量的关键是教师队伍素质的提升。教学基本功是教师专业素质的基本要素，是教师履行教育教学职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务必备的专业知识和职业技能。不断强化教师教学基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展，是中小学教师队

2、伍建设的一项长期任务。根据***市教师队伍的实际，市教育局决定把大力开展教师教学基本功训练达标活动作为提升中小学教师的教学能力、建设一支高素质教师队伍的重要举措。二、工作原则1、全员参与原则教学基本功是教师应具备的教学基本能力、基本素质，每位教师必须熟练掌握并运用到教学实践8中。新课程理念指导下的课堂教学对教师提出了新的要求，所以必须充分认识全员参与教学基本功训练达标活动的重要性和必要性。2、自主开展的原则学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教学基本功充分展示的主要载体。提高教师的教学技艺，夯实教学基本功，是教师专业发展的基

3、础，也是学校开展校本训练、校本达标的重要形式和内容。全市中小学校都要结合本校实际制定实施细则和实施方案，开展扎实有效的基本功训练达标活动。旗县市区教育部门是教师教学基本功训练达标活动的管理、评价、验收、成果展示的层面，要依据***市教育局中小学教师教学基本功训练达标工作方案，制定旗县市区的组织与管理办法。市教育局组织专业人员定期巡回检查指导，分阶段组织开展评比、展示活动。3、创新性原则各地各学校在开展活动时要创新教学基本功训练达标的内容、形式、手段和机制，针对教师和课堂教学的实际，充分发挥学校在训练达标中的自主创新作用，使

4、训练达标活动充满活力。4、实效性原则：开展教学基本功训练达标活动要从实际出发，根据教学基本功的基本要素，结合各学科教师的教学特点和需要，从教师专业发展出发开展训练达标8活动，使活动与教学实践紧密结合。三、基本功训练内容与目标1、内容：普通话训练达标（少数民族教师进行民族语言和汉语水平强化训练）；粉笔字、硬笔字与板书训练达标；教学简笔画训练达标；教案设计、备课、上课、说课、评课的方式方法训练达标；课件制作和实验操作能力训练达标。2、目标：经过三年的教学基本功训练达标活动，使绝大多数教师的教学基本功显著提升；教师的活动参与率要

5、达到100%。教师教学基本功训练达标活动分两个阶段开展。第一阶段为准备阶段，从2011年4月至6月底。准备阶段的主要工作是组织学习、提高认识、制定方案、编制细则。第二阶段为实施阶段，从2011年7月至2014年6月。实施阶段分三步完成。第一步：从2011年7月至2012年6月，训练达标率要达到40%；第二步：从2012年7月至2013年6月，训练达标率累计达到80%；第三步：从2013年7月至2014年6月，训练达标率累计达到100%。四、活动形式与要求1、在市、旗（县市区）两级教育行政部门的领导下，以中小学校为单位自主开

6、展教学基本功训练达标活动。依据***市中小学教师教学基本功训练达标工作方案制定细则，采取基本功讲座、专项训练、同伴互助8、观摩交流、竞赛达标、成果展示等活动形式。2、活动要求做到“五落实”。即组织、内容、时间、形式及管理措施落实。要善于总结、发现和吸纳各方面的经验，开展丰富多彩的训练达标活动。3、旗县市区教育（教体）局要对学校开展基本功训练情况进行调研，在此基础上组织观摩、研讨、举办基本功展示、基本功比赛、检查验收等活动，促进活动扎实有效地开展。5、在市级层面上分阶段开展教师基本功单项或综合比赛，比赛的形式、内容另行安排。

7、五、管理与考核1、为保证教师课堂教学基本功训练达标活动持久有效地开展，决定成立***市中小学教师课堂教学基本功训练达标工作领导小组。要求旗县及学校也成立相应的组织，以强化对训练达标活动的领导和管理，充分发挥各级领导小组在活动中的管理、督察、指导作用。2、为促进教师课堂教学基本功训练达标活动的有效开展，决定成立市级教师课堂教学基本功训练达标专家指导组。专家指导组成员单位由市教育局组织人事科、基教科、民教科、教师教育科、督导室、教研室组成，并吸纳部分骨干教师参加。专家指导组定期深入旗县市区和学校检查、指导训练达标工作。8在整个

8、训练达标活动中，各地特级教师和区市两级学科带头人、教学能手必须起到示范带头作用，力争做到先达标。自2012年起，每年的六月份为训练达标检查验收活动月，届时各地各学校做好检查验收的各项工作。3、教师课堂教学基本功训练达标活动结果的运用。经考核达标者，由旗县市区教育（教体）局颁发达标证书，对在训练达标活动中