关于幼儿园六一活动主持词.doc

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1、关于幼儿园六一活动主持词  主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。下面是小编整理的关于幼儿园六一活动主持词,希望对你有所帮助! A:尊敬的各位家长 B:各位来宾 C:亲爱的小朋友们, D:大家好! A:温暖的阳光,诱人的花香 B:喜悦的笑脸,激动的胸膛 C:连小草都在欢乐地歌唱 D:这一切都在提醒我们: 共同:六一儿童节——来到了   A:六月,混花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送   B:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的凝耳畔,回荡在我的心田  效 C:她对我说,幸福的隐孩子啊,展开你如花的笑汀

2、靥,你知道,成长中的欢赊笑凝聚多少人的心血   氖D:她对我说,快乐的孩赔子啊,你可曾拥有一颗感忱恩之心,你知道,世界上渔有多少孩子渴望和你一样翟健康快乐,能体会到爱的怂甘甜 A:亲爱的小朋友们击,今天是你们的节日 B:卯今天是全世界儿童的节日址   C:在这美好的时刻试,让我们代表幼儿园全体釉教职员工向小朋友们致以颗节日的祝贺 D:向各位家围长、各位来宾表示热烈的应欢迎。   A:从开园到继现在,我们幼儿园的环境觅在不断变化 B:老师们在帧不断进取,孩子们在不断杏进步   C:这一切都离癸不开上级有关部

3、门的正确弘领导,离不开广大家长和尝社会各界的大力支持 D:雪在这里我们真诚的说一声酿:谢谢 A:六一的鲜花绚掩丽多彩! B:六一的阳光曳灿烂夺目! C:踏六月的贸鲜花,迎初升的朝阳; D蔗:我们欢聚一堂,共度这词美好时光! A:我们是那励么开心 B:我们是那么幸唤福 C:我们是那么激动 D恼:我们是那么期盼   A蚜:开心、幸福、激动、期鹿盼的***幼儿园庆六一守活动,现在开始!   第埃一项:鸣“泡”、升国旗陨、奏国歌礼毕!请坐!  快 第二项:1、首先有请形程园长致节日贺词2、有岳请家长代表讲话3、有

4、请污教师代表讲话4、文艺汇滨演现在开始   A:爱美趋之心,人皆有之,时装表肥演并不是大人们的专利  刽 B:小朋友也不甘示弱禽,首先请欣赏大班***锨、***等小朋友带来魄夹力四射的时装表演秀   什B:唱吧!让我们用动听弘的歌声抒发心中对幼教事猪业的热爱。   D:跳吧臆!让我们用美妙的舞姿展献现我们的艺术素质和精神瑚风采。   B:请欣赏中惦班李卓娅等小朋友表演的鸭现代舞《不怕不怕》。  宇 A:春风化雨,洒满了咋所有的童年,放飞童心,允飞遍了所有的角落   C俯:让阳光把所有的童心装蔑满金色的理想

5、,让风儿把伺所有的故事抹上美丽的光撒圈   A:小班的小朋友除虽然年龄小,但他们同样磋也会用舞蹈来表达在六一国儿童节快乐的心情   C怔:接下来由小班小朋友给斌大家献上的舞蹈《数鸭子何》 B:沐浴和风细雨,我瘫们迎来了绿柳成荫,   置C:花香四溢的六月,是姐最美丽的季节,也是我们著幼儿教师播种希望的季节纲 B:请欣赏舞蹈《歌声与岁微笑》   D:六一的太洒阳这样辉煌,六一的花朵撤这样芬芳   B:在我们赣自己的节日里,让我们尽窑情的欢乐吧! D:接下来带请欣赏民族舞《北京小妞灶》   D:当河岸的杨柳袖

6、长出第一片绿叶,当路边宪的迎春花摇曳出金黄的蓓逸蕾,当报春的燕子再一次谦飞翔在蔚蓝的天空,我们峻的心情像阳光一般明媚  滞 C:孩子们在幼儿园的淳生活又有了新的收获,请吨大家欣赏由小班小朋友表漾演的舞蹈《小燕子》   喳C:英语教学一直是我们珠幼儿园教学内容中非常重蝇要的一部分,为了浓厚小汛朋友们学习英语的氛围,掏教师们动了不少的脑筋,弟今天,大班的全体小朋友籍要用英语连读的形式来展戌示他们的这个学期的学习斋成果。   B:“六一”凤的花儿最鲜艳,“六一”基的祝福最诚挚   D:“颓六一”的舞姿最美丽,“

7、猖六一”的歌声最动听   真B:伴随阵阵欢快的音乐爸,小朋友将用稚嫩的歌声建诠释他们欢乐的童年   平D:下面请欣赏中班杨深纲国小朋友给大家献上的独浮唱:《小狗抬轿》   C纯:哎,***,在这快乐鹰的节日里,你最想对小朋南友们说些什么呢?   D停:我最想说的就是:祝小磷朋友们节日快乐!小朋友黔们,你们快乐吗?   C瘪:请欣赏小班小朋友为大找家表演的舞蹈《蜗牛与黄坞鹂鸟》   D:六一国际揖儿童节,是小朋友盼望已贞久的节日   B:在深深腮浅浅的梦里,六一是柔和妄的,她伴随槐花的香味悄忠然而至;   

8、D:在愈久纺愈浓的记忆中,六一是甜兼美的,她在孩子们热切的乞期盼中,欣然赴约 B:接袖下来请欣赏印度舞《阿拉泣伯之夜》 A:今天,每一斯位老师的脸上也写满了笑置薏,   C:因为老师看竞到孩子们如初升的太阳焕优发生命活力,像新生的树皂苗在茁壮成长。 A:请欣竖赏大班小朋友献上的《歌振曲连唱》 B:小小儿童,绎没有烦恼,眼望四周阳光垂照 D:无忧无虑乐陶陶,擒时间在一年一年飞跑   发B:少年在一年一年长高虏,素质教育要从小把基

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