关于安全教育的征文xx.doc

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1、关于安全教育的征文XX  安全员的作业首要树立有一个方向,总的方向和就是防止事端,不让事端发作。这也是每个安全员的一个总的方针,不管你是从事现场查看、仍是收拾提交安全材料、仍是风险要素辨识、安全体系建造等作业,也都是环绕防止事端来做的。   关于安全教育的征文XX青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。因此,教育和保护好下一代,具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教失育尤其是中学生安全教育鬼的成败直接关系到一个人垢将来是否成为人才,理想舌抱负能否实现的问题

2、。现剐在正值人口高峰期,各地几中学的办学规模不断扩大请,在校学生增多,校园周哎边环境日趋复杂,给中学衰生安全教育管理带来许多勿新的问题,中学生安全事陪故时有发生。抓好中学生权的安全教育与管理,保障这中学生的人身财产安全,所促进中学生身心健康发展衅,是摆在我们面前的一个溢突出课题。 一、对中学生灭进行安全教育的必要性  佬 1、普及九年义务教育腻的需要和提高民族素质的橱需要   义务教育法规定昧:“义务教育是依照法律焕规定,适龄少年儿童必须气接受的,国家、社会、学饺校、家庭必须予以保证的痈国民教育。”凡

3、已入学的叙适龄儿童、少年,必须按炳照当地学制的规定,学习垣到毕业,而不能中途辍学返。只有做好学生的安全教伦育工作,才能使一些学生昆不中途辍学,保证九年义隅务教育制度的实施,从而悍提高我国的民族素质。 2欢、开展素质教育的需要  违 社会发展到今天,从现爹代教育理论的角度要求我完们必须由“应试教育”向选“素质教育”转变,因为棋教育本身是为了培养学生再优良的、全面的素质,而镇不是单纯的灌输科学文化恰知识。开展安全教育,可渣以提高中学生的素质,为夜中学生的健康成长和全面掘发展创造良好的外部环境酗和文化氛围。

4、中学生一方业面要自我约束,遵纪守法缺,另一方面,其学习和生珠活又要有必要的外部条件游和稳定的治安秩序作保障淹,而中学生安全教育恰恰窑在这两方面得到了全面体凡现。 3、正确引导特殊中对学生的需要   现在的中蜡学生,绝大多数与生俱来梗就有优越感,攀比之风日饱盛。当愿望不能实现时,殷少数自我约束能力差的学抵生便动起了歪脑筋,把手肚伸向了周围的同学。造成樱许多学生宿舍内盗窃事件遗时有发生,有许多学生的绩钱物也被抢劫。有些女生仙为了钱,结交社会上不三蓑不四的人为“友”。同时垃,单亲家庭、再婚家庭的不孩子也较以

5、前多,其心理德往往存在障碍。由于心理稻状态不好,导致个别学生舜面对缤纷的世界不能自恃歇,面对突发的意外事故及蓝人身伤害等束手无策。 4卯、复杂的社会治安形势的演需要   随着社会改革的诊不断深入和教育的不断发楞展,在校中学生数量不断豢上升,校园社会化现象日碍益明显,校内和校外周边臭环境日趋复杂。学生被拦候路抢劫或被他人伤害,学勒生宿舍内钱物丢失、女生己宿舍内遭流氓滋扰、酒后蜜滋事、斗殴事件等屡屡发皑生。大量事实说明,安全争问题不仅是学生在校学习浙、生活中经常遇到的问题虫,也是今后走向社会要遇侗到的问题

6、。中学生在校学偶习文化知识的同时,学习塑、了解、掌握一些法律知勋识和安全常识,不仅可以锡做到在校期间自己不受伤轰害,也不伤害他人,自己芳不违法违纪并能同违法违耿纪行为作斗争,而且还可椰以依靠法律法规的力量保淤护自己,维护自己的正当亿权益。 5、提高中学生安柬全意识的需要   当前中卿学生安全意识普遍比较淡鼎薄,自身安全意识不强,傅主要表现为:学校一再三延令五申宣读《学生校内外寨安全公约》及处罚办法,雪给学生发放并学习《安全檀事故手册》,但在学校总伊有学生追逐打闹、滑行楼延梯扶手的,有翻越校门、蒂围墙的

7、,有体育课上不听厂从老师要求的,实验课上摇未经老师允许,擅自触摸澄药品进行违章操作的,在宫校外有不遵守交通规则和选公共秩序的,有私自闯入玉施工现场的,有结伙斗殴捂、盗窃的,有滋事寻非的裔,在自身财物管理上,思俗想麻痹,钱物随意乱放,峦离开宿舍不关门窗,给犯隧罪分子以可乘之机。另外唐缺乏自我保护意识,对社劳会了解不够,一些社会上素的犯罪分子、“小混混”浅利用中学生在校内学习、序生活,接触社会少,辨别青是非能力差等,骗取中学椿生财物。还有的中学生不寥注意用电、用火安全,不直注意交通安全,夏天不注嚎意游泳安

8、全,冬天不注意荫滑冰安全,平常不注意饮幂食安全,购买廉价过期食娘品和饮料,心存侥幸心理亮,往往容易造成安全事故贪。一些中学生缺乏社会责乙任感,看到违法违纪事件码,没有关系到自身利益,申装作视而不见。认识不到遗打架斗殴、盗窃等给自身挂、他人、学校会带来什么厚样的危害,不采取有效的议制止措施。因此,要切实赌加强中学生的安全教育,拂提高中学生安全的防范意陌识。 二、对中学生进行安伸全教育的主要内容   安韧全教育是学校思想政治教纽育的一个重要组成部分。下安全教

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