人教版小学二年级下册语文期末试卷及参考答案 (3)

人教版小学二年级下册语文期末试卷及参考答案 (3)

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1、2014—2015学年度(下)语文质量监测卷二年级语文测试时间:60分钟满分:105分(其中卷面5分)题号一二三四五六七八九十卷面总分得分一、这是我的拼音朋友,我一看到他们就会写词语呢!(10分)zhēnzhūzāinànwàipóbámiáozhùzhǎngjìxùjiāoàofùjìnshǒuzhūdàitù二、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧!(10分)蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷  蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 ( )宫  ( )花 ( )利 甜( ) ( )旧 ( )语三、给下列词语按季节归类。(6分)百花齐放电闪雷鸣落叶纷纷枫叶似火北风呼呼荷

2、塘飘香鸟语花香天寒地冻秋高气爽烈日炎炎桃红柳绿大雪纷飞春天:夏天:秋天:冬天:四、你能把这些迷路的孩子送回家吗?(4分)  四周  四处1、广场(  ),灯火辉煌,美丽极了。 2、他(  )张望,找不到妈妈。 常常  往常  3、班长的学习成绩非常好,他(  )得到老师的表扬。4、他(  )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。五、比一比,谁积累的词语最多,再选两个词分别说一句话。(13分) 倾( )大( )()胜古( ) 山( )水( )  川( )不( )  光( )夺( ) 博采()() 五( )十( )  蒙蒙( )( )   焕然( )( )(1)(2分)(2)(2分)六、把

3、下列词语排列成一句通顺的话,并加上标点。(8分)1、台湾有在祖国的宝岛蝴蝶谷一个风景迷人的2、树上叫麻雀不停地在一只3、萨沙证明用行动自己的不是最弱小4、我们在春天里的让新发现吧说说七、我给它们排排队。(6分)()同学明洋经常来看这些花。()我家的几盆月季花开了。()我悄悄把一盆月季花放在班级生物角里。()我高兴地笑了。()他说:“咱们班的生物角就少这种花。”()同学们一进教室,都说:“真香啊!”八、用你会背的诗句填空。(12分)1、敌人虽然很残暴,但八路军战士就像春草一样,。2、庐山风光秀丽神奇,尤其是那瀑布终年飞泻,像银河从天而降。唐代大诗人李白见到不由得称赞道:“,。”3、鸟是人类

4、的朋友,有很多诗人都把鸟写到自己的诗里,像杜甫就写过“,。”九.考考我自己:阅读短文,回答问题(11)分夏天的菜地可真好看!碧绿碧绿的黄瓜,又嫩又长的扁豆,紫得发亮的茄子,青里透红的西红柿,小灯笼似的青椒,还有胖娃娃一样的冬瓜……这里真像一个百花园。1.这段话共有句,写了种蔬菜。(2分)2.文中描写蔬菜颜色的词语有(3分)描写蔬菜形状的词语有(3分)3.夏天的菜地像。(1分)4.用自己的话造句(2分):像。(2分)十、我是写作高手。(书写工整2分+内容18分=20分)认真观察图,我知道发生了什么事,我还能写出自己满意的内容。                                

5、                                                                                                                                                                                                                                                                                        下学期二年级语文期末试卷(人教版)

6、参考答案一、珍珠、灾难、外婆、拔苗助长、继续、骄傲、附近、守株待兔二、略三、蜜(蜂)、茂(密)、(玻)璃、(烧)火、(迷)宫(浇)花、(锋)利、甜(蜜)、(破)旧、(谜)语四、春天:百花齐放、鸟语花香、桃红柳绿夏天:电闪雷鸣、荷塘飘香、烈日炎炎秋天:落叶纷纷、枫叶似火、秋高气爽冬天:北风呼呼、天寒地冻、大雪纷飞五、1、四周2、四处3、常常4、往常六、倾盆大雨、名胜古迹、山光水色、川流不息、光彩夺目、博采众长、五光十色、蒙蒙细雨、焕然一新(造句略)(本题可有不同填法)七、1、在祖国的宝岛台湾有一个风景迷人的蝴蝶谷。2、一只麻雀在树上不停地叫。3、萨沙用行动证明自己不是最弱小的。4、让我们说

7、说在春天里的新发现吧!八、2、1、4、6、3、5九、1、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见(可不一样)2、略3、藏、回、蒙古(可不一样)4、戴嵩(可不一样,只要是画斗牛的都可以)十、1、野火烧不尽,春风吹又生。2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。3、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。十一、1、3句,6种2、碧绿碧绿、紫的发亮、青里透红长、灯笼、胖娃娃3、一个百花园4、略十二、酌情给分德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德

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