小学优秀教师先进事迹材料申报xx.doc

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1、小学优秀教师先进事迹材料申报XX　　梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。 　　我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师野”称号，优质课和论文多疟次获县、市级奖项。目前湛是学校三年级语文教师兼蝉班主任。在从事教育工作君的23年中，我一直站在猖教育工作的

2、前沿。“让每脯一位学生在我的课堂上都岭有所收获”是我事业追求煤的目标;“学高为师，德诣高为范”是我的自律信条挫。 一、锐意进取，不断超磁越。 　　我从事教育教学武工作以来，忠诚于党的教植育事业，教书育人，诲人井不倦。时时以一个优秀教电师的标准要求自己，工作叶勤勤恳恳、兢兢业业、坚汁持出满勤，干满点，从不邑迟到早退。以校为家，热依爱学生、团结同志，在平囱凡的岗位上做出了不平凡迁的业绩。在多年的教育教澎学中，为了不断提高自己摩的政治业务素养，提高自南己的教学认识水平，适应鹏新形势下的教育工作要求内，在教学中我不错过任何勿一个可以提升自身业务素

3、橙质的机会，积极参加各种媚政治学习和政治活动，积微极参加师德师风建设活动漠，向优秀教师、先进教育页工作者学习，并认真写心赠得体会。工作期间，我既蜒教书又育人，经常对学生堰进行思想品德教育，教育银学生做人要自立自强，诚馋实守信，为人正直;在学鸿习上要积极进取，开拓创椿新，待人要宽厚，做事要抗有责任心;在生活上要勤臻劳节俭，生活俭朴。经常衰教育学生热爱祖国，热爱宦人民，热爱集体，做一个穴社会主义合格的接班人。予 二、认真教学，潜心教研穿。 　　作为一名教师，我地不断地刻苦钻研业务，认拒真研究教材教法，研究新蔷课程标准，注重多方位培迂养学生的能力

4、和学习习惯踞，对工作讲求实效，对学姥生因材施教。为了提高自皆己的教学水平，我坚持经纪常翻阅《小学语文教师》节、《小学教研论坛》、《络优秀论文集》等书籍。备脂课时，我精心设计环节，库努力钻研教材，上网查阅嗡资料，了解学生特点，做劳了大量的课前准备工作，八做到备教材，备学生，备哗资源，结合课堂实际运用哮课件配合教学，向40分璃钟课堂要质量。课堂上给剑学生畅所欲言的时间和空辈间，让学生做课堂的主人扮，而我则循循善诱的引导陡，做好学生的学习合作伙钝伴，学习效果事半功倍。廊教育学生上，我很注重培优优扶差的工作，对于后进槽生，我总是给予特殊的照红顾，在

5、课堂上多提问，多珠巡视，多辅导，对他们的弛点滴进步给予大力的表扬贼;课后多找他们谈心、交钓朋友，树立起他们的信心闺和激发他们学习的兴趣。播我抓好学生的小组学习活牧动，选拔优秀的小组长，掷带领小组成员一起进步。旨我坚持让学生写周记，写樟身边事，写心里话，写出厦自己的真情实感，从中我眠得到了许多……在日记中雪，我得到学生的信任，了揣解学生的精神世界，及时乍对学生给予指导和帮助，埔做到“春风化雨，润物无慷声”，使他们健康成长。津本人所教学科的成绩在乡倚统考中也名列前茅。 　　分教研活动是载体，课改教皋研是先导。为此，我在所项从事的教研工作中积极探

6、俞索，勤于实践，做好新课在改的模范带头人。在这方谣面，我积极观看各种教学茂观摩课和报告会，如县名达师送教课、省模范教师位判惠女、潘红艳等的教学观调摩课、广东师范大学博导酋、教授孔凡哲的学术报告亡等，不断充实自己，借鉴遁优秀的教学方法，提高自耳己的教学能力和业务水平毕。XX年获得市优秀教学耻论文一等奖;XX年获县蛮优秀教学论文一等奖;县啦教导主任评课、说课均获堰二等奖;我积极参加乡公标开研讨课，教学技能不断螺提高，获得好评。08年佩9月以来，我协同本校各峦学科教研组长，做好新上握岗教师的帮扶的工作，肩爵头的责任是重大的，而这舰项工作对我来说是

7、全新的谎，所以工作中经常虚心请篙教，耐心指导。认真组织扮开展集体备课、公开课及镰课后评课的工作，促进新室上岗青年教师教学能力的丧不断提高。我把各种教学冯观摩课和报告会的先进理殷念在科组中交流学习，认距真组织教师们参加各项比奶赛活动，在领导的支持和蒲各位同事的努力下，大家涪齐心协力抓教学的好势头殆，无论是教学工作还是其靛他事务，均取得较好的成铱绩。特别是经我指导过的儒___、___、___老等新教师在参加县优质课日竞赛中多次获得一等奖。祭这些教师也很快成为我乡芥教育队伍中的骨干力量。心 　　俗话说：在其位、务毛其职、思其政。作为教导奉主任，我

8、时刻要求自己做搐到正确定位，牢固树立两融种意识，努力做好校长的颜助手，“上情下达”，“无下情上晓”，起到了桥梁带沟通作用。在工作中，能载以求真务实的态度，顾全羌大局，融合群体，在