2011届 国家与国际组织 考试说明考点整理

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1、2011年江苏省高考政治考试说明考点解析《国家和国际组织常识》专题一：各具特色的国家和国际组织1．（了解）国家的性质P3（1）国家性质的含义：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。（2）国家性质的决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。（3）国家的历史类型：根据国家性质可分为奴隶制国家、封建制国家、、资本主义国家、社会主义国家。（4）我国的国家性质：人民民主专政2.（理解）民主与专政的关系P3--4（1）区别：①作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。因此，民主具有鲜明的阶级性，是

2、服务于统治阶级的。专政是指统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。②民主只适用于统治阶级内部，专政只适用于被统治阶级。（2）联系：民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。3.（说明）国体与政体的关系P4--5（1）区别：国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。政体，即国家管理形式，是国家政权的组织形式。（2）联系：①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。②适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。4.（了解）代议制的含义P6代议制，就是由选举产生的、代表民意的机关来行使

3、国家权力的方式。5.（了解）民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制P6--8从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围来看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。（1）民主共和制①含义：是同君主专制相对立的政体，是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。②主要表现：在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。（2）君主立宪制含义：在君主立宪制国家中，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。（1）议会制的特征

4、（又称内阁制、议会内阁制、责任内阁制）①在议会制国家，政府总揽国家行政权力，向议会负责。②政府以议会为基础产生，政府首脑一般由议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。12③政府首脑往往从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命。④政府接受议会监督，定期向议会报告工作。⑤当议会对政府不信任时，政府必须集体辞职，或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府。（2）总统制的特征①总统担任国家元首和政府首脑。②总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。③总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生。④总统只对选民负责,不对议会负

5、责。6.（了解）单一制国家和联邦制国家P12--13⑴单一制国家单一制国家的组成单位，是按地域划分的普通行政区域或自治区域。在单一制国家中，中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律的权限范围内行使职权。单一制国家的特征是：全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。⑵联邦制国家联邦制国家的组成单位，是享有相对主权的完整政治实体。在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。各组成部分的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。7.（懂得）维护国家统一P14⑴为

6、什么要维护国家统一？在当代中国，实现祖国和平统一，是全体人民的共同意志。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的广泛共识。中国的主权和领土完整不容分割。任何旨在制造“台湾独立”的图谋，终究是不能得逞的。⑵怎么样维护国家统一？为维护国家统一，一方面要维护民族的团结，一方面要维护国家领土和主权的完整。维护民族团结，就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力；维护国家领土和主权完整，就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。8.（了解）（理解）国际组织的分类和作用P16--18（1）分类P16--17①按照成员的性质分：可以分为政府间国际组织和非政

7、府国际组织。②按照地理范围分：可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。③按照职能范围分：可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。（2）作用P18①积极作用：国际组织在国际社会中发挥着重要作用。国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。②消极作用（局限性）：国际组织参与国际事务受诸多因素的制约，有其局限性。某些大国依仗实力，力图控制国际组织，