泰顺县教育城域网建设方案

泰顺县教育城域网建设方案

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1、泰顺县教育城域网建设方案信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,在知识经济时代,信息化已成为科学发展的重要基础。互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具。在信息技术快速发展的影响下,传统的教0和学的模式正在发生重大的变革,教育面临着有史以来最为严峻的考验,正是基于这样的认识,为了抢占新世纪现代教育的制高点,体现教育信息化建设的前瞻性,必须重新规划、建设泰顺县教育城域网,更好地为新课程改革服务,推动泰顺教育的跨越式发展。教育城域网是把同一地区或同一城市内所有学校、研究机构、本地的教育机构通过网络互联,使教育资源整合、开放、共享,达到整体信息化的集成运用的宽带网络。主

2、要作用就是将本地区的教育机构全部联到网络中,最终形成一个区域性的互联、互动、信息交换、资源共享和远程教育的基础构架。随着信息技术在社会大规模的应用,教育部门对信息的需求量越来越大、交换的及时性不断加强;并且很多学校都建立了自己内部的校园网、在内部实现了信息的共享;但是学校间、学校和教育研究单位之间大多数还没有连在一起;因此教育城域网将会有较大规模发展。一、建设目标完善泰顺县城域教育网。继续建设并完善泰顺县教育网络中心平台,上连温州市教育网,下连各校园网,构建覆盖全县中小学、职业技术学校、各类成人教育机构的城域网。从2007年开始将建立连接全县中学及乡一级学校建成教育城域网

3、,两年内达到95%以上的学校实现学校与学校、学校与网络中心的网络系统的互联互通。建设教育资源库。建设教育局主页和各级各类学校网站,积极推进我县学科教学资源库、师生基础数据库和校产管理数据库建设,形成共建共享与全市教育信息化发展相适应的教育教学资源建设和管理体系。二、建设原则(一)先进性。城域网络中应体现当前网络最先进及成熟的技术,应有先进水平的网络设备与计算机系统以适应计算机网络的发展。这样可以使网络能在建成后较长时间不落后,更长时间可用,从而具有强大的生命力。(二)实用性。城域网络主要是为应用要求而建设,满足应用要求为设计网络的主要目标。(三)兼容性。因为网络工程规模与

4、投资大,要满足分步实施、不断扩展的要求,不断发展、更新,要能在保护已有设备投资的情况下升级到性能更高的网络结构。(四)安全性。只有确保所有教育资源和管理信息的安全,才能实现教育城域网的正常运行,网络的安全需求主要体现在以下几个方面:数据安全需求,整个网络系统要有防病毒的能力,对于重要的数据和核心的应用服务要有完善可靠的加密和备份机制;系统安全需求,能够防止网络“黑客”非法入侵、破坏和非授权访问。三、主要任务把泰顺县网络中心建设成为集网络管理中心、网络教育教学中心、教育管理基础数据中心、教育资源中心、教育信息交流中心、远程教育中心、网上教师培训中心、对外发布中心于一体的数据

5、中心和应用平台。建设各学校的校园网,将各个学校全部与教育信息网互连,并经教育局统一出口。通过建立城市教育信息网,实施校园网工程,培训网管人员和实用人员,加速实现办公现代化,充分提高工作效率。构筑学习型的社会,为泰顺的基础教育、职业教育、成人教育和教师的继续教育培训提供最好的网络学习环境。建成后的泰顺县教育城域网的网络系统,应具备以下典型的网络功能和服务:网络的可靠性、网络服务质量保证(QoS)、可扩展性、网络的安全性服务、网络管理服务、实现内、外网科学隔离、在网上可为泰顺各学校提供广泛的教学资源和数据共享、网络远程教学、网络会议、网上备课、电子邮件、FTP、网络论坛、网络

6、图书馆、网络电话(IP电话)等在内的功能),可为各用户提供多种访问形式,实现泰顺县内各学校之间的信息资源、教学资源、设备资源的安全可靠的共享。教育城域网中心与校园网职能1、教育城域网中心职能城域教育网平台是网络管理中心、网络教育教学中心、教育管理基础数据中心、教育资源中心、教育信息交流中心、远程教育中心、网上教师培训中心、对外发布中心于一体的数据中心和应用平台。也是学校接入教育网的平台,是连接学校与教育网的桥梁。并对信息资源、数据流量进行管理,积极开展网上教育教学应用,发挥网络优势和功能,能及时对学校的网络安全提供有效的防范措施。教育城域网中心结构图2、校园网职能①教务、

7、行政管理;②教师备课、教学、科研;③学生网上学习; ④内外交流。教育城域网建设重点:1、泰顺教育城域网:泰顺县城域教育网是以泰顺县教育网络中心平台为核心,上连温州市教育网,下连各校园网,覆盖全市中小学、职业技术学校、各类成人教育机构的城域网,我县教育系统的自公自动化系统、网上资源库、电子备课等应用全部运行在教育城域网上,教育城域网是我县教育信息化的基础。2、泰顺教育网门户网站系统:泰顺教育网作为我县的教育门户网站,是我县最主要的教育外宣,也是我县教育工作者进行信息交流、信息获取的主要平台。作为教育公众网的信息服务平台,作为一个

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