初中英语教案模板（附教学反思）.doc

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1、初中英语教案模板（附教学反思）　　导语：英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。以下是品才网小编整理的初中英语教案模板以及教学反思，欢迎阅读参考。 　　初中英语教案模板一Whatdoyoulike? 教学建议 教学内容分析 　　本单元的主要内容是谈论喜好和厌恶,围绕这一交际功能项目,通过动词like在一般现在时中的各种句型变化,特别是单数第三痛人称在否定句和疑问句中店的变化及其肯定回答和否舔定回答很自然地向学生介翌绍了新的语法项目──一糊般现在时态的用法.为了舰使学生达到熟练运用的目宝的,课文中设计了各种食忿

2、物及水果的插图和不同形抢式的表格,让学生进行阅恳读,问答,对话和看图或烈表格提问等各种活动。 　赌　第97课利用各种食物骤和水果的插图，首先复习橱了like后面直接跟宾衷语的用法，如：Doyo拟ulikerice?这蜒是以前学过的内容，以此丁为切入点，进而向学生介屹绍了有关喜欢程度的几种债表达方法，Ilikei贮t/themalitt访le/verymuch普.等，然后通过一段小短拯文引出like后面加不货定式的句型。如：The纳yliketoeatd思ifferentkid爹soffood.并初步术涉及了单数第三人称的形庐式，这一语法现象对学生招来说，理解起来有一定的温难度，运用熟练

3、就更不容阁易了。要想了解这一语法辕现象，首先要帮助学生树战立第三人称单数的概念，渝本课第三部分用一短文，头通过问答练习的形式，给喉学生提供一个实践的机会节，帮助他们初步掌握这一勇语法现象。。 　　第98沿课第一部分用表格的形式甭重点学习了用like来植提问单数第三人称的疑问闷句形式及其肯定回答和否闯定回答。第二部分则通过擦一段小幽默故事来进一步聘复习和巩固like动词寓的用法。第三部分还是用挤表格在第一部分问答练习织的基础上，通过询问Mr绳.Green、Mr.K凿ing、Jim、Kat肮e、等人所喜欢的是什么鸦颜色，继续巩固和练习了喇有关喜欢程度的几种表达绑方法。 　　第99课介绍颜了

4、like的另一种使用传形式，即like+-i芯ng的形式。第一部分仍愉然利用表格的形式，通过溉大量的问答练习,使学生并掌握like的这一用法痈。在此不要把重点放在研谗究它与liketodo猴的区别上，而应放在应用呜和操练上，否则，容易误梆导学生。本课短文讲述了掺UncleWang喜欢爷制作东西的故事，与第一选部分遥相呼应。 　　第1喧00课的重点是在复习：椅单词重音，不完全爆破，琉句子重音和语调。同时，疡本课还利用听力，短语，渐吟咏和短文阅读等各种各礼样的练习方式，继续复习晨和巩固了like的用法柜。最后还以做游戏、写句诱子的方式做深入的练习，拧以达到掌握其用法的目的宛。 词汇教学建议

5、 　　本单硼元的重点是谈论喜好，主顺要涉及喜欢的食品和喜欢怪做的事情。在单词的处理趣上，可以采取分类教学的业方法。把本单元所有有关铸食品的单词集中起来教，症并在复习旧单词的基础上汪，将这些词分类归纳如：梆蔬菜，水果，饮料等等类禾别，以便加强记忆。 　　府另一方面，在教学lik也e+-ing这一句式时娘，可集中教学本单元涉及饼的动词短语，如：dot收hehousework能,makemachin克es,washdish誓es等，同时，可让学生因对以前学过的动词短语做你一简单小结。其它单词可贡让学生在文章中猜测其大寨意，必要时再做讲解。教余学单词和短语时，可利各盟种食品的图片，简笔画，殆动

6、作表演，也可进行词语喜竞赛等。 口语教学建议 　增　本单元的口语训练建议菠教师上课时可以带一张很优新颖的图片或实物让学生滩看，然后问学生Doyo针ulikethispi墓cture(假设是某公监园)!然后教师在学生回骑答完之后就可以说Ili沂kethispictu遇reverymuch.箩Iliketogoto责thispark.Th舆isisZhongsh谤anPark..教师紧试接着问学生Doyoul羽iketogotoZh呻ongshanPark锄?Wheredoyou薪liketogo?Wh硼atdoyoulike京tobuy?等等。 教师韩可以将食物分类归纳： 　健　在复习词

7、汇和有关句式撬后，教师可先说明自己和钦自己家庭成员及朋友的喜顾好，如： 　　Ilike焰rice.Idon't绎likebread.W址hataboutyou殉? 　　Ilikemea铱talittle.Il葡ikefishvery源much. 　　Ilik又eeggs,butId幼on'tlikecak稀esatall. 　　M铃ymother/fat感her/sister/舜brotherlike怂…. 　　在简短的陈述之婿后，教师可以让学