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《一年级上册音乐教案(花城出版社广东教育出版社)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、纺锤形年 级：一年级第一学期教学计划进度表周 次教 学 内 容课时数1—3第1课上学：歌曲《我今天上学喽》；《雄鸡喔喔》；《跳踢踏》。4课时4第2课去同学家：认识三角铁、木鱼、双响筒；小音乐剧《去同学家》。2课时5—6第3课爱我的家：歌曲《温暖的家》；歌曲《爷爷过生日》；歌曲《雁群飞》。4课时7第4课国旗飘飘：歌曲《中华人民共和国国歌》；《国旗国旗真美丽》；《小列兵》。2课时8—9第5课动物世界：歌曲《在农场里》；《青蛙合唱》；欣赏音乐；《小白兔乖乖》。4课时10—11第6课我是好孩子：《好孩子要诚实》《是谁在敲》《小鼓响咚咚》《司马光砸缸》。4课时12第7课读
2、读、唱唱：歌曲《汉语拼音歌》、歌曲《画》。2课时13第8课唱唱、算算：歌曲《还有几只金凤凰》；歌曲《十只小猪过河》；2课时14－15第9课冬天的节日：音乐《平安夜》《祝你圣诞快乐》《新年好》《铃儿响丁当》。4课时16－17第10课迎春的节日：欣赏《春节序曲》《东北秧歌舞曲》；歌曲《行花街》。4课时课 时 教 案课 题第一课 上 学教 学目的1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力；2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我，认识新同学和适应新环境，从学
3、习心态伤实现从幼儿园到小学的转变。教学分析重点1、学唱歌曲《我今天上学喽》《雄鸡喔喔》《跳踢踏》。2、快乐地演唱歌曲，让学生在想想、玩玩中愉快地适应小学音乐课堂的学习生活。难点难点是“X .X
4、XX X”节奏。教具钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、VCD带、DVD机、电脑。教学过程教学第一课时 认识新朋友一、 师生对话，交流情感启发学生观察新的学习环境，让学生说说小学与幼儿园的相同和不同之处。比如：椅子高了，我长大了，有了新朋友，有专门锻炼身体的操场，老师也多了……二、 培养学生的自我认知能力rajolessoltes,portainterrupto
5、rvibracióbuidamentiesquerdesalvoltantdeportesifinestres.Chinkinghadeprestaratencióalesportesifinestres,designatspersonalresponsabled'omplimentmelmelada.Netejabasede⑵fanonetoinadequadamanipulació,regatravésdelaparet,desprésdelluïment,l'aiguaenl'absorciódemorterbase(cendrainferior).Netej
6、aacuradaihauriadeserregadesambantelació.Biaixdesubstrat⑶ésgran,moltespessaunguix,lataxadeEncongimentdegransijeràrquicaanivellamentcadagruixde7-9mm.Dpreparaciódematèriaprimeradequalitatésdolentomalúsdelmorteresbasaendiferentbasenecessàriaperalapreparaciódemortersipotenciantl'úsdematèrie
7、sdegestió.6.6.2enguixatbombollacapa,patró,flor(cendraexplosiva).Hihamotiusprincipalssegüents:⑴desprésquenetegilacapasuperficialdepolsimorternoéslapressiód'aigua,resultantenbutllofes.Quanlabaseésformigóéscomú.⑵Cendramassasecinoregarpermeable,desprésdelacapad'arrebossatdepols,l'aiguaésla
8、partinferior,aixínohihatempsperpatronsdellum,tanresiduals.⑶Quancremaguix,polsexcessivapartículesnotransicióbé,morterdeguixcuracióéscurt.Despréslliscat...7.37.3.1acerprocessament⑴diversostipusd'Enginyeriadereforçd'acerdeproductessemielaboratssegonsespecificacions,models,unsignesordena
