网上开店如何寻找好的货源

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1、现在就业形势很严峻，工作不好找，越来越多大学生选择网上开店创业，网上开店首先要好的货源，这是成功开好网店的基础，对于大学生来说，怎样才能找到好的货源呢?首先,刚开始创业,尤其是网上创业,拿货的渠道是非常多的,比如说附近的批发市场、商店、小贩等等，但是这些的商家的货不一定够全，进货货源。有些朋友在网上卖的东西都是平时零散购买来的，这显然是不行的。原因：一是零散进货价格必然很高，算上利润，再卖给顾客的价格必然是过高，根本无法吸引顾客;其次是货源渠道很不稳定，当顾客需要时，很难马上找到，势必影响顾客对网店的信心;三是自己喜欢款式和品种顾客未必喜欢，会造成不少产品积压;四是品种、规格不齐全，产品过

2、于单一，顾客当然会选择其他产品更丰富、品种规格更齐全的商家。因此，这种经营模式根本无法得到更大的发展，只能说是抱着玩玩的心态，去体验一下开网络店铺的乐趣罢了。网络经营者应该与正规批发商、供应商联系进货，但现实是愿意以批发价格零散出货的供应商却几乎为零，这也正是网店联系供应商时常常遇到的尴尬。但这却给我们一个启示，能够专门面向网店，适应网店需求的供货渠道，则必然会受到网店创业者的热烈欢迎，因为需求就是市场。大家都知道，能够拿到第一手货源最好，能直接跟厂家进货最好，价格又低，利润高能赚到更多的钱。不想让他人过了几手再到你这里，如果说这样的话利润是非常低的，做起来也非常吃力。但是厂家未必能与你合

3、作，原因是：第一，厂家大多有各地的总代理商，对于个人小量的批发不一定支持;第二，厂家要求你第一次进货要达到多少钱多少钱，每一次都要进大的量且必须现金支付、款到发货且不可赊欠。这点相信大多人也较难做到;第三、况且有一些产品你未必能够知道厂家在哪里，具体的联系方式什么等等……所以，发仔在这里提出几点与大家分享，即能够尽量顺利的拿源头货又能够得到较高利润，从而赚更多的钱，在竞争中更有优势：第一、跟你的同行或搭档一起筹资可以减轻个人压力与负担来直接跟厂家拿货，有了足够的资金与实力，才能与厂家谈。厂家要你一次进多大的量可不怕，几个同行卖家一起分担，以一人名义拿货，几人来分销。何不为之。第二、直接找厂

4、家在你所在地区所设的总经销或总代理，他们是第二手的货源，比较稳定价格也适中，有利可图。注意，这是第二手货源，还相对稳定与便宜，如是第三甚至第四手或过了太多人手的，利润空间几乎为零，出钱出力费时而赚不到什么，尽管你卖得非常便宜甚至成本价顾家不一定要，甚至还要砍价。第三、通过不断的与各源头货供货商、代理商的长期合作，与他们交流取货经验并顺藤摸瓜，往上一级供货商寻去。在此，还要提醒各位尽量卖些别人少有或没有的产品，人无你有，人有你优。你有的别人也有，别人生意做得比你还好，产品都一样，质量相同，价格上又没什么优势，那么这时候你就应该从产品的售前中后服务、信誉、态度及促销等方式来取胜，而不应该是一直

5、打价格战，自己没优势的。你批给别人的批发价比人家的零售价还贵，请问你怎么办?XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教

6、学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲

7、解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学