优秀作文的开头和结尾.doc

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1、优秀作文的开头和结尾　　一篇精美的文章一定要有一个优美的开头，也需要一个短小精悍的结尾。在写文章的开头的时候或许你会仿佛琢磨，会尽可能地让你的开头看起来出彩，然而却很容易忽略结尾。人们常用凤头豹尾形容精美文章的开头与结尾。如果你已经能够给你的文章添一个风头了，那你是否也想为你的文章添一个豹尾了?下面是由聘才网为你带来的万能豹尾养成记。希望能够对你的写作带来帮助。 篇一： 心法 人物动作有先后，一步一步我来表。 巧用动盗词不重复，恰如其分最为音高。 根据主题写动作，一杨字千金妙妙妙，妙妙妙!旅 　　我们用了三讲学习作爹文的三种开篇方法，而开籍篇的方法多种多样，但一金定要能抓住老师的目

2、光。摹最重要的是：简洁明了，馈快速入题。作文的开篇和砸结尾同样重要，那么接下恫来就可以进入这一讲景物彦描写收尾法。 　　用景物猴描写收尾这个方法是写人尚叙事写作的最常用的笔法臂。结尾中的景物描写，绝溃不是为了描写而描写，而晤必须有一定的作用，可以坟寄托一种情思，可以象征行一种情态，可以表达一种可含义，可以突现一种情境主等。 　　例1“我抬起头粤来，幽蓝的天空，辽远而悟纯净这是春天的晴空啊!晚一群又一群鸟儿从远方来段了，它们欢叫着，抖动着舰翅膀，划过透明的春天，妈飞呵，飞呵，飞……” 　协　这是赵丽宏的《小鸟，侦你飞向何方》的结尾。用蓬小鸟隐喻十年动乱后热爱毒学习的年轻人，这样的结沛

3、尾虚实结合，含蓄隽永，域耐人寻味。 　　例2“床安头挂着一串星星，一串蓝攘色的闪亮的星星，十五颗腋闪亮的让人感觉静谧的星衷星。每每在灯光的照耀下月它们那夺目的光芒，总会棍使我想起一个叫诚实的字夜眼儿。” 　　“至今，床兑头那串星星仍闪着美丽的裔光亮……” 　　这是《床奔头，那串善良的星星》的锋开头和结尾，这篇作文荣际获全国中小学生创意作文待大赛初中组二等奖。文章怯开头写“蓝色的闪亮的星喊星”时，用“静谧”一词喻写出了蓝色的纯净给人的之感觉。结尾仍旧用景物描狸写，不仅达到首尾呼应，呆而且写出了这件事给小作脸者的印象深刻，这样的结怀尾意味深长。 例3“哦，姨又和父母闹别扭了。” 　帝　

4、“风渐渐停了，风筝缓廊缓地落下来，被一双充满砚温暖的手捧起来，它回家糯了。云渐渐散了，露出一酋片湛蓝的天……” 　　这茬是范文《风筝》的开头和幕结尾。“风筝”是贯穿全若文的主线，小作者通过对晋风筝的观察与感受，叙述眨了自己由“迷惑到明了”疡由“烦恼到快乐”的经过搞。文章开头的基调是忧伤荤的，结尾的景物描写感情书昂扬，意境悠远。 　　通令过以上的示例可以看到，愤景物描写的收尾法均是有铆的放矢，熔铸着小作者的爽感情，表达了某种含义，学而且这种含义的表达含蓄媒隽永，意境悠远。自然成区为作文的亮点。注意在写毅作时不用生硬地用景物描颠写结尾，而要在开篇以及铃文中贯穿这种景物，这样妻结尾才会水

5、到渠成。 扩句速法 　　初中学生的作文，煮经常面临一个问题，即不姥知如何将文章写得生动，皋充实而具体，往往通篇是琴大白话式的句子。这样作惜文一方面显得非常干瘪，亩另一方面字数上也不够。岭为解决大家的这个问题，消在这里介绍一种让作文变化得更加充实的方法，即“吟扩句法”。同学们在平时晃练习写作的过程中，可以缨有意识地进行这方面的训撬练。 　　希望大家以后写纪作文的时候能够将这种技仆巧作为一种思维方式进行瘦训练，这是进行文学写作翅训练的比较好的思维方式耀。即在写完一个句子的时振候，可以问一问这个句子丁“怎么样”，比如你写了泊一个人，写“他很伤心”舱。此时就可以展开思考，循他是如何伤心的，

6、伤心到迎什么程度，伤心的时候做逐了什么……将这些东西一因想，再次写出来的句子起豫码能够逃脱白开水式的文诌字，初步做到充实具体。燕在问过句子“怎么样”之闲后，可采取如下两种方式垣对句子进行扩充。在词语阑前再加一个修饰词。(尤饮其动词及修饰词前) 　　咱在词语前(尤其是动词以蹭及修饰词)再加上一个修政饰词，句子整个会变得厚瞩重，如果学生能够在添加欣修饰词的过程中注意修饰蔷词的文采，那么整个句子吝就会具体而充满文采了。隶比如要写一个句子“我努俊力学习”，很多同学会写闲成“我非常努力学习”。圆此时就可以问问这个“努鸭力”到底是怎么努力的?心“也即给努力添加一个修矢饰词。可从动作，心理等筑等

7、方面添加，这样多想想约之后，学生就可以写出诸劲如”我抓紧每一分每一秒鞠时间努力学习。“”我为募了能让妈妈更加开心而更砷加努力学习了。“之类的冷比较具体的句子。 在某个轰断句后添加解释语 　　即挖在一句话说完之后，想一置想，对于这句话，能不能发用一个具体的句子来解释佣一下这句话，这也是将句呐子写长，写生动的一个方场法。 　　比如写”老师性椅格沉静“，此时就可以在絮”沉静“后加上一个解释货性的句子来解释一下老师需到底是如何性格沉静的，诛这种沉静体现在什么行为昆上……这样，