2个故事(除铁锈co2与碱)

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1、故事一：二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应[2014年CYYM]1．（5分）同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好）（1）打开K1、K3，关闭K2，当D中出现____________的现象时，可确定C中收集满CO2（2）C中收集满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应。①小明发现此装置有明显不足，认为应该在（填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是。②改进装置后，小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应，还应

2、利用上述装置补充一个对比实验，实验方案是。[2009年BJZK]2．（5分）小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。（1）小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化。B中盛放溶液。（2）小刚打开K，继续通入二氧化碳。B中反应的化学方程式为。此步实验目的是。小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。（3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500mL

3、二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是。abNaOH溶液大理石澄清石灰水C[HDYM]3.为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：（1）打开止水夹a和c，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸，当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。然后进行的操作是，关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，该反应的化学方程式为。（2）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利

4、用上图装置做一个对比实验。该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成即可。4．(6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。(1)若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反应的化学方程式为。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是。B中盛放的试剂是。(2)若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明

5、CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是。故事二：生锈的铁钉与酸1．某企业因经营不善而停工，一年多来，许多机械设备上已锈迹斑斑．小强将设备上一枚生锈的铁螺放入过量的稀硫酸中，观察到，该反应的化学方程式为；一段时间后，又观察到，写出产生气泡的化学方程式。小强结合学过的化学知识，向留守的管理人员提出了一些建议，①金属除锈使用酸时不能_____________；______________。②防止机械设备进一步锈蚀的，小强的建议是2．某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：（1）实验：步骤操作现象结论①取适量

6、固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方。________________固体中含有水。②取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色。溶液呈_______色。固体中含有Fe2O3。③收集步骤②试管中产生的气体，________________。有爆鸣声。固体中含有_______________。④将上面反应后的混合液过滤。有黑色固体。黑色固体的主要成分是____________。（2）表达：步骤②的化学方程式为__________________、___________________。（3）拓展：

7、取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是______________。3．在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的。(1)分析上述实验，你认为同学们建立的假设是。(2)有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验，请用图示的形式将图乙的对照实验

8、补充完整。(3)还有同学想：气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要?理由是什么？4．为探究盐酸的某些性质，初三年级某学习小组进行了如下实验：将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中，发现不同阶段产生不同的现象，具体记录如下：反应阶段12345现象溶液颜色从无色变黄色黄色逐渐加深并有少量气泡气泡逐渐增多气泡逐渐减少反应停止铁