八上思品作业本参考答案

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1、八上思品参考答案第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家1.C2.D3.A4.（1）父亲要努力支撑起这个家，又不想让儿女们为他担心，故他以另一种方式表达对儿女的爱。父爱如山。（2）因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择的、无法改变的，它不会因为家境状况、父母的地位甚至父母缺陷而改变，故我们不能抱怨，而应感恩。（3）略5.例：家是一望无际的大海，我是海里的一滴水，家人的亲情紧紧包围着我。我爱我家1.C2.D3.B4.亲情和家的温暖。难报三春晖1.C2.D3.C4.（1）母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心这会影响儿子繁忙的事务，故她先替儿子写好。（2

2、）如：是父母，教我们认识了人生第一个字；是父母，教会了我们人生的第一首歌。5.（1）反映了儿子“孝敬”父母言行不一，没有付诸实际行动。（2）不赞同，因为孝敬父母不能只停体现在口头上，更要体现在日常生活中的一件件小事上。6.略第二课我与父母教朋友严也是一种爱1.D2.D3.（1）父母是爱“我”的，只是表达的方式不一样，需要“我”来细细体会。（2）一方面，望子成龙是父母共同的心愿，故他们对子女的要求很严格，甚至在子女看来近乎苛刻。另一方面，进入青春期的子女有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待他们。于是就产生了

3、爱的冲突。4.如：关心、关怀、谅解、支持、耐心、沟通、尊重、接纳、包容、保护、鼓励、赞赏、责任、信任等。两代人的对话1.B2.D3.A4.（1）略（2）如帮助父母做家务、照顾祖父母等等。（3）如先倾听，再倾诉，即使有理也要委婉地说等等。5.略第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学·朋友1.×2.×3.A4.C5.对朋友要宽容、大度。与朋友交往，矛盾要能尽快化解、忘记；恩惠要牢记于心，做到宽以待人，严以律己。6.①敞开心扉，真诚的与同学交流。②宽以待人，严以律己。对朋友的要求不能太高。③多想想同学关心和帮助自己的时候;少想想与同学发生矛盾的时候。7.小D

4、的做法是对的，因为他待人真诚，敢于当面指出他人的不足，而不是背后议论。男生·女生1.×2.×3.C4.D5.（1）自然原则，就是在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。（2）适度原则，是指异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不因异性交往而过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝而对交往双方造成心灵伤害；既不过多的参与异性之间的“单独活动”，也不拒绝接纳异性的热情与帮助。6.思路：①要与那位好朋友进行沟通，指出她随意泄露别人的秘密是不对的。②要正确看待异性交

5、往，可能那几名男生也是出于友谊的需要；③可以与那几名男生进行沟通，开展正常的异性交往。7.P36-37，男女交往的积极意义（1-3）第四课老师伴我成长我知我师我爱我师1.D2.A3.（1）尊敬师长是我国的传统美德。（2）例：故事：“程门立雪”成语：“桃李不言，下自成蹊”。4.（1）长联描述了老师清苦不忘勤勉、奉献不忘探索的品格。（2）略（3）如：我欣赏数学老师，因为他知识渊博，教学有方，有威信，形象良好有耐心，理解尊重学生，平等对待学生。5.略主动沟通健康成长1.×2.√3.B4.D5.P44最后三段6.（1）能使我们有健康的心态，做到自尊自信；能使我们更

6、积极主动的学习；对我们的学习、生活有促进作用，能提高学习效率。（2）出现矛盾或问题时，主动与老师沟通；设身处地为老师着想；正确对待老师的表扬和批评；能够原谅老师的过错。7.略单元复习1-7.DBABDCA8.老师就好比木桩，学生就如同尚未自立的小树。老师现在的教育、批评、管束都是为了我们能够更好的成长，如果我们现在脱离了老师的管束，那将会像脱缰的野马，越做越远，是自己不能健康成长，甚至走上歪路。9.略10.提示:晚上回家后：写出两人后悔的想法。第二天：写出两人相互道歉、原谅的做法。11.略第三单元让我们的朋友遍天下第五课多元文化地球村世界文化之旅1.B2.

7、D3.C4.（1）略（2）世界文化具有丰富性和多样性。不同国家和民族的不同文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。5.（1）很近的接触，几乎为零。（2）是一种侵吞、兼并。（3）各种文化间的接触与沟通，应是既尊重自己民族文化的价值，又尊重其它民族文化的价值，平等交流相互学习。做友好往来的使者1.D2.C类型外来语及外来事物饮食可乐、巧克力、咖啡等衣着T恤、夹克娱乐CD、VCD节庆圣诞节、情人节交往Callyou、BBS交通巴士、的士、摩托车3.4.（1）东西方文化差异。（2）中国校园有围墙可以保证校园安全。当然，在一定程度上也反映了一种封闭与隔绝

8、。美国校园没有围墙反映了美国文化的开放，但在预定程度上也带来了校园