中班幼儿教师期末个人总结.doc

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1、中班幼儿教师期末个人总结　　导语：作为一名幼儿教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。以下是品才网小编整理的中班幼儿教师期末个人总结，欢迎阅读参考。 　　中班幼儿教师期末个人总结在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐运碎的，细小的.但我热爱奴我的职业.在工作中,我权对每一件事情都认真负责善,现将这学期的工作总结株如下:

2、　　幼儿生活自理芜能力是孩子独立性发展的赌第一步，由于现代家庭的抱特殊环境，使得不少幼儿非失去了发展自理能力的机我会，在幼儿园主要表现为探：一顿饭吃完后满桌都是止饭菜;洗手草草了事，有称的洗下来后身上、袖口、萌地上都是水;玩具玩好乱展堆放，弄得满地都是等等施。只有以培养幼儿的自理唆能力为基础，才能让他们贬在幼儿园愉快地开展一日暂活动。 　　培养自理能力旋时，对幼儿在不同阶段应管做出不同的要求。如在指推导幼儿洗手时，对于中班泪的孩子则要求他们能将袖循子卷好，按顺序、正确的棍洗手，能保持盥洗室地面虏无水。有些自我服务的

3、内隧容对幼儿来说比较难掌握闰，也挺枯燥如果只是一味活地灌输应该怎样做，逼着怒孩子一次一次练，这种效讶果一定没有提高孩子兴趣爹，引导他们自发的去练习玖见效的快。例如，看似一委个简单的系鞋带动作，孩卧子们系鞋带时要么打了许损多死结，要么索性不系，掘拖着鞋带到处走。后来一盏想，何不编个小儿歌，让首孩子边念，边学着系鞋带余。于是就教孩子们念起了裕："两个好朋友见面握握侣手，变成两圆圈，再来握硼握手。"的系鞋带儿歌，宇小朋友们十分乐意的接受劲了。当然培养幼儿良好的熊自理能力需要贯彻到幼儿雌园的一日生活、活动当中狱。 　　幼儿

4、的行为，充分彪反映了他们参与社会交往留，适应周围世界的能力，蜜对幼儿进行德育教育，对紧培养幼儿养成良好的行为梗习惯，对其身心发育和成吁长有着重要而长远的影响乙。 　　俗话说"榜样的力块量是无穷的"，特别对正压处在成长期的幼儿，教师鲤的表率作用对他们具有至郝关重要的意义，可以说，胰教师在工作和生活中的一骂言一行都会对幼儿产生潜擞移默化的影响。人们常常要会在家里或幼儿园里听到莱孩子们说："我们老师就呆是这样做的。"可见，幼镶儿观察是何等的细致。这弘些都对我提出了更高的要怜求，作为一名幼儿教师，芜在平时一定要做到事事严砸

5、于律己，要求孩子做到的雄自己首先要做到，平时也步要注意经常检查自己，一肺旦发现自己做错了的时候眩，要敢于在孩子们面前承攻认错误，这一点，对幼儿变的教育意义是非常重要的赌。 　　一滴水就是一个海页洋，一个孩子就是一个世岗界。孩子越小，年龄差异佃就越大，我常常提醒自己悼要面向全体幼儿，落实"增两个优先""两个关注"衙，学会去观察了解孩子在澜某阶段的一般特点，把握噎个体特点，才能及时解读镶幼儿，调整自己的教育行饰为，让教育真正适应并促炎进幼儿的发展。如徐坤从辱外地转学而来，各方面行鞋为习惯较差，我们在平时畦的点滴行为中对

6、他进行督酷促、教育和鼓励，现在他帐已经能有意识要遵守班级辊纪律。周宇帆小朋友具有婉较强的攻击性行为，老师怜通过一次次谈话、接触，护先培养他与老师的感情，攫慢慢引导他为班级体服务埃，如分发餐具，搬桌椅，株增进他与小朋友友好相处钧的机会，慢慢的小朋友的衣告状声就少多了。 　　随坤着《幼儿园综合活动》课缓程改革的深入开展，对我磊们教师提出了更高的要求褪。在教学中打破了各个科龟目领域的划分，根据新课糊程教材的要求，结合班级章实际情况，有机地将各个壁领域知识加以融合。课改颂的核心是让课程适应并促门进孩子的发展。课改的教辙材涵

7、盖了幼儿的基本经验杏，但不能涵盖每个幼儿的罩生活经验。作为一名红幼瘩的教师，我们不能依赖教淌材，抓住日常生活中随时揣发生在幼儿身边的有价值尼的事情，用整合的观念对普教材、教案进行选择、创宁造，不断拓展教育活动的蒋资源。 　　根据教材中各以个主题的目标，精心地进秋行每周的备课，在课前的规准备方面，打破了以往的拱由教师一人准备到底的情庙况，而是充分发挥幼儿和翻广大家长的积极性，一起奄收集资料，往往是在主题岸开展以前，就收集到了许邯多方面的材料。在收集的进过程中，增加了幼儿的参啤与性，他们多了一次了解瞻的机会，潜移默化地

8、丰富窑了幼儿这方面的知识。在放课上更加注重让幼儿将学疥到的本领加以展示、总结铲、归类，从而将个人的知臻识转化为大家的知识。在泻新教材的指导下，活动中盂加强了幼儿的动手训练，迅让每个幼儿都有动手的机谢会，让他们在各自的基础焙上得到提高。每次活动结圾束后，我们并没有彻底得褂告别这个主题，而是通过瞥主题墙，让幼儿把收集到咒的资料、活动中的成果展崇示出来，把主题活动