南丹中学六五普法汇报材料

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1、南丹县中学“六五”普法工作汇报材料南丹县南丹中学2013年7月8各位领导、同志们：首先，我代表南丹中学支部、行政，对各位领导莅临我校，督导检查“六五”普法依法治理工作表示热烈欢迎，对各位领导多年来对我校普法依法治理工作所给予的关心、支持和帮助表示衷心的感谢。从2011年开始，我校按照我县的统一部署，全面实施了第六个五年法制宣传教育规划。根据我县的部署安排，我校自下而上地开展了“六五”普法工作，现将有关情况汇报如下：一、开展“六五”普法的基本情况。自“六五”普法工作开展以来，我校在“六五”普法工作中，不断创新工作方法和手段，突出加强对领导干部、教师、学生等重点普法对象的法制宣传教育，全面完成了

2、我校“六五”普法工作的阶段性任务。工作中，我们主要采取了以下几项措施。（一)建立健全工作机制，加强组织领导。普法工作是依法治国、建设社会主义法治国家的基础，是构建“和谐社会”的根本保证。围绕“六五”普法规划的指导思想、目标任务，我们结合学校实际，立足于我校改革、发展、稳定的大局，把“六五”普法工作摆到突出位置，真正做到了“思想认识到位、组织领导到位、工作责任到位”。一是统一思想，提高认识。按照“六五”普法规划要求，我校对“六五”8普法各项工作做了全面的安排部署，制定了《南丹中学六五普法规划》。各处、办、教研组认真贯彻落实，把普法依法治理工作摆上重要议事日程，结合各自实际，把普法依法治理工作与

3、部门工作同部署、同检查、同考核，做到组织、认识、责任、投入、奖惩五到位，使全校上下形成了支委领导、行政负责全校师生共同参与的普法工作格局。二是领导重视，机构健全。为强化对工作的组织领导，我校成立了由刘南强校长任组长，分管学校德育工作的韦照林副校长任副组长的工作领导小组，协同相关工作人员认真落实各项普法工作，形成了从上至下的“六五”普法依法治理工作组织网络。同时，学校普法工作领导小组与学校各处、办、教研组负责人签订“六五”普法工作责任状，保证了我校普法、依法治理工作形成了“组织上有牌子，机构上有班子，工作上有位子，活动上有票子”的良好工作局面。三是明确目标，建章立制。为了做好“六五”普法工作，

4、我校普法办通过深入调研，征求各方意见，分解量化了各项工作任务，落实责任，充分调动了各成员单位的工作积极性和主动性，确保了“六五”普法各项任务落到实处。工作中，建立了由“一把手”负总责的普法、依法治理工作责任制，把普法工作纳入目标考核，各部门齐抓共管、相互配合的工作格局。（二）抓住主要环节，全面落实普法规划。一是创新载体，推进我校“六五”普法工作的稳步开展。8在普法工作中，我校开辟了普法专栏、成立法制宣传教育骨干教师队伍和志愿者队伍、组织法律知识竞赛、以继续教育理论培训为平台等各种形式普及法律知识及宣传我校民主法制建设的各项成就，极大的提升了我校法制宣传教育的影响力，并推动了我校普法依法治理工

5、作的广泛深入开展。二是突出重点，深入扎实的开展法制宣传教育工作。　我校以“法律进学校”为载体，以领导干部、教师、学生等普法对象为工作重点，认真开展了多形式、多层次的法制宣传教育活动。1、以领导干部学法用法为重点，有针对性地对领导干部，特别是对校级、中层干部进行了《宪法》、《行政许可法》及依法治国理论的培训。通过积极探索普法教育的新途径，加强了对管理人员的普法教育，有计划、有步骤地推进管理人员学习《宪法》、《劳动合同法》、《环保法》、《安全生产法》等法律法规。中心组每期进行一次法律知识讲座，上一堂法制课，撰写一篇学法心得体会，健全了领导干部学法用法督查制度，形成以制度促进学法，以学法促进用法，

6、牢固树立一切权力属于人民、法律至上，法律面前人人平等的思想。8平均每年两次召开普法知识学习讲堂，参学人数达2000多人次。期间邀请了南丹县公安局、县司法局、县法院等有关人员到我校进行法制宣传教育，同时邀请我校法制副校长坚持每学期进行一次法制教育专题报告，将学法用法情况作为教师任职、定级、晋升的重要依据，并纳入教师职业道德考核，比如今年三月份我校邀请县法院的法制人员到我校开展法制教育活动，并针对学生进行了一次真实、生动的学生模拟法庭进校园活动。2、以学生学法为重点，开展“法律进学校”工作。秉着让学校法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”这一原则。在工作中，我们充分利用学校的教学优势，通

7、过开展法制课堂、图片展、黑板报、国旗下讲话、学校广播等活动，使学校的法制教育更加生动具体，构建起了学校、社会、家庭三位一体的法制教育新机制。在生活中，我校利用重大节日对师生开展普法教育活动，如：“1.24”法律宣传、“3.18”学生模拟法庭活动、“6.26”禁毒活动等。（三）以人为本，规范行为，全面推进依法行政工作。工作中，我们通过全面推进依法行政等各项工作，进一步巩固和扩大了普法依法治理工作成果，为政府依法