电子商务系统分析设计实验指导书

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1、集美大学工商管理学院自编教材电子商务系统分析设计实验指导书第4版工商管理学院信息管理与信息系统系2013年9月2前言 《电子商务系统分析设计》是电子商务专业本科生的一门实践性较强的专业核心课程。本课程通过UML建模语言以及CASE工具的学习对电子商务系统分析设计，让学生掌握电子商务系统的面向对象分析与设计基本原则和方法，提高学生的电子商务系统的分析与设计能力以及项目管理能力。该课程实验环节的主要目的是使学生进一步理解和掌握电子商务系统需求模型、系统架构、用户行为等理论。培养学生建模、文档的编写能力，从而提高学生完成电子商务系统设计的综合能力以及电子商务项目的管理能力。通过实验训练，达

2、到以下目的：1、使学生进一步了解和掌握主流的面向对象系统分析与设计原理，提高对实际项目的分析和设计能力。2、通过实验课程，熟悉和基本掌握基本的一些建模工具和团队合作能力以及对实际项目需求调研能力，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力。3、培养学生理论联系实际作风，培养他们实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事相关工作打下基础。指导书使用说明：1、本指导书为开放式弹性指导书，所谓开放式即实验指导书中实验内容教师只规定最基本的要求和部分实验参考步骤，学生可根据自己的能力和需要来进一步拓展和完善，弹性是指：指导书上实验分9次，但学生可以根据自己的情况进行实

3、验进度的规划，只要完成全部要求即可。2、指导书分为实验指导和附录两大部分，每次实验前请结合教材预习实验指导中的实验内容，请先理解本次实验的内容和要求，以及相应的应用工具，然后参考实验步骤完成本次实验。2、每个实验指导的最后一部分是本实验常见问题问答，如果在实验中遇到操作上的问题：先思考，然后可查看本部分内容，与小组成员讨论或上网搜索。3、附录的内容是实验报告模版。从第二个实验开始，所有的实验围绕一个电子商务项目展开。4、CASE工具可以选择Power第56页Designer或者NetBean，在第一次实验确定，以后实验同一个人应采用同一工具。本次实验后续有相应的课堂讨论和课程设计，需

4、要用到此前所有的实验文档，在此基础上进行讨论，所以一定要自己保留好所有的文档（发送自己邮箱或U盘保存），实验机器文档随时可能丢失，切记！第56页第4版改版说明本指导书从2010年完成至今已完成4版，每次版本更新根据技术的发展和课程的设置均做了一些调整。从第3版开始实验设置为开放式，为了配合本次课程改革，第4版在实验上做了一部分改革，为了让同学在实验的时候更明确任务和分工合作，实验设置分为小组和个人两个部分。小组完成综合性实验，个人完成验证和探索性实验。小组实验一个小组只需提交一份实验报告，完成的小组实验在课程中会进行课堂汇报，以便于同学之间交流。第56页实验上机要求总则1、实验课题选

5、择按小组完成，每个小组一个选题，小组分组情况按照上课时排定，在此不做另外说明。在每次实验后每个人提交一份个人报告，小组提交小组实验报告。实验报告参考附录中统一模版格式。同小组选题虽然一样，但个人报告请独自完成，在课堂小组讨论的时候才提交小组汇总结果，请勿雷同。2、每次实验前请查看实验指导说明，做好相应的预习工作。3、实验室的机器运行不是非常稳定，每次实验文件请注意随时保存,同时注意备份自己的文档，以备检查。注意：请勿保存在实验机的C盘或桌面，否则出现意外重启后所有保存内容将消失。没有文档会影响实验成绩！4、实验完成后，及时整理出实验报告（实验内容需当场通过lanstar提交），如遇到

6、障碍或其它不可知因素通过ftp//:192.168.16.222的“作业提交”目录提交。要做到项目完整，格式正确（请参考附录中关于实验文档规范的说明及范文），内容准确。5、上机作业完成情况检查采用抽查形式，检查过程中可能会有相关的提问。6、实验过程中如有遇到疑难问题，可举手示意或参考课程提供的教学动画演示案例。7、请遵守实验室规定，保持环境卫生，同时注意节约能源，离开请关机。第56页目录实验一：电子商务项目需求调研与规划6实验二：电子商务系统需求调研12实验三：电子商务系统需求分析17实验四电子商务静态模型建立19实验五：电子商务动态模型的建立23实验六：ＣＡＳＥ工具在数据库设计中的

7、应用（1）29实验七：ＣＡＳＥ工具在数据库设计中的应用（2）40实验八电子商务客户行为模型建立43实验九电子商务客户行为模型研究50附录一：实验报告编写说明。51附录二：小组提交报告模板53附录三：个人提交报告模板54第56页实验一：电子商务电子商务系统的认识与探索【实验目的】了解电子商务的各种形态，掌握电子商务系统最新的发展动向。【实验内容】1．参考课堂中讲授的关于电子商务系统的知识小组完成一份实验报告，报告的内容包括：电子商务系统的分类，并选择一个或几