中考作文高分要领.doc

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1、中考作文高分要领　　俄国著名作家契诃夫说过：写作要有三个头脑，即生活的头脑、书本的头脑和思想的头脑。一篇六七百字的考场作文，就是对自己生活经验、语文能力和思想修养的最好的检验。与这三个头脑相对应的就是记性、悟性和品性。 　　记性，指的是文字、词汇、句子和一些精彩的片断等语言材料以及文学文化常识的记忆，它包括直接、间接获得的写作素材和精巧的文章构思等等。这些都是记忆积累。平时用功多记，到了考试的时候，要让他们严阵篓以待，随时根据需要听候踩调遣，供自己灵活运用。豫 　　悟性，就是对事物的供分析和理解能力。就考场排作文而言，这种悟性首先晚体现在对考题的快速感知盯及准确

2、领会。特别是材料哩作文，要品读语言材料和钦提示语，明确材料的内涵轧，明确思维的指向，选准能切入点，写出自己的真情鬼实感，写出个性特色。其脂次，悟性还指自己对自然洒、社会、人生的独特看法投和感受。写作中，要善于中用自己的眼光去看社会，岔用自己的心灵去感悟人生葡，透过现象分析本质，抓对住结果追问原因，启动联丢想和想象，激活储备仓库魄中的语言材料及相关的人炙、事、物、理，用形象的散描写或抽象的议论把这种描人生智慧表达出来，让文丁章充分表现自己的思想、陨见解、认识和情感。我们集语文老师会教我们怎样表柠达出来，这里我不赘述。箕 　　品性：即品质性格。浴古人云文如其人，今人

3、讲翠，笔在纸上走，人在文中融现。中考作文不仅检测学证生的语文素养，更是检测另学生是否具有健康的道德蛹品质和健康的情感体验，院是否具有创新精神和创新克能力。作文中要展现出我杖们良好的人格素养。低调牙的、阴暗的、消极的、不筷正确的、抱怨、牢骚、丑寡恶等等不要表现在作文中励，作文中尽量展现出我们退活泼向上、积极健康的思朋想感情。 　　根据中考作巡文对我们考察的以上三个汹能力点，我谈下面几个问汕题 　　我们写作文，最发稀愁的不是不会写，而是没爆得可写。这说明平时积累女素材是多么重要。作文素搁材可以来源于自己的亲身雾经历，也可以来源于别人吟的经历，还可以来源于自簧己阅读的

4、文字中。 　　除犹了积累课外阅读材料，同逾学们不要忽略了教材中的飘文章，教材中的文章是经庚过人民教育出版社顶尖级炭专家精挑细选出来的精品裂，无论内容还是语言都有酸许多值得学习的地方。进跑行阅读复习时候，还可以请从不同的角度对文章分类幂，进行作文素材的积累，罗并学习文章的语言，提升狰自己的语言表达能力，同扎时加深对文章内容的理解猩，一举多得。比如第五册述语文书中的几篇文章：《遗怀疑与学问》、《发问的耿精神》、《论求知》、《嘻事物的正确答案不止一个娜》可以从治学角度进行积胺累。 　　积累观点：1、败《怀疑与学问》第六自然套段前几句话，怀疑不仅是急从消极方面变伪去妄的

5、必株要步骤，也是从积极方面由建立新学说、启迪新发明言的基本条件。 　　2、对叛于别人的话，不经过思索揩，都不打折扣的承认，那沃是思想上的懒惰。多么形助象、多么生动！ 　　3、禾《发问》一切知识的获得一大都从发问而来，新发明猜、新创造也常常由发问开蜘端。 　　4、能发问、勤嘘发问的人，头脑会日益丰债富，眼光会日益敏锐。 　扭　5、只有常常怀疑、常落常发问的脑筋才有问题，娄有问题才想求解答。 　　房6、《事物的》：如果你政认为事物的正确答案只有茎一个的话，当你找到了某益个答案以后，就会止步不蹦前。因此，不满足于一个函答案，不放弃探求，这一旨点非常重要。 　　7、某朴

6、心理学小组的结论：富于未创造力的人，认为自己具隐有创造力，缺乏创造力的幂人，不认为自己具有创造罕力。 　　8、拥有创造力俗的人留意自己细小的想法沂。即使它们不知道将来会辨产生怎样的结果，但他们枚很清楚，小的创意会打开叶大的突破口，并坚信自己蔗一定能使之成为现实。 　姓　有的句子在文中可能是某作者论述观点，也有的可庆能是分析论点过程中的语考言，但单拿出来，都是作精者思想的结晶，我们可以名吸收、借鉴，还可以稍做参变化，作为自己的观点。轰以上的红字既是。一旦这莆些东西真的被我们刻在脑诺子里、融化在我们的血液鸡里，那么，我们积累的不袄仅仅是作文素材，慢慢的狐我们思想就会

7、成熟、人格麦慢慢成长，成为一个博学曲的人，成为一个有头脑的奉、有分析能力的学者。 　羡　积累事例：戴震幼时读怔《大学章句》好问的例子城；牛顿对苹果落地发问的溺例子；瓦特看见壶滚沸创象立万有引力的例子；释迦都牟尼创立佛教的例子；孔陇子成为中国古代大思想家簧、教育家的例子。等等 　袋　此处只是抛砖引玉，从岗治学的角度对教材的内容邪作了分类积累，还可以从意不同的角度积累教材，希稍望同学们有兴趣课下进行亢尝试，从更多的角度，用创更好的方法、系统的积累虚教材，使教材为我所用 　兵　古代文化中的名言、典锣故、事例也可以分类积累钠积累，例如： 　　长风破呵浪会有时，只挂云帆济

8、沧这海。《行路难》李白