本科生开题报告.doc

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1、本科生开题报告　　开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。以下内容是品才网小编为您精心整理的本科生的开题报告范文，欢迎参考！ 　　本科生开题报告范文我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号：02-dt-10)。经领导批准，今天开题，我帅代表课题研究组，将本课恬题的有关情况向各位领导尼、专家和老师们汇报如下焰： 一、本课题选题的依据敬 　　在现代素质教育的形杂势下，建设为素质教育服弃务的、现代化的、功能完沂善的

2、教育教学资源系统，沂拓展学生自主学习的空间恍，发展学生的多种能力，逮特别是创新能力，已经成捅为中学教育必须研究的课扣题。 　　现代信息技术特爷别是计算机网络技术的飞斋速发展，使我们的教育模毯式产生了质的飞跃，网络业化教育将成为信息时代的昌重要标志和组成部分。探随索、研究并构建适宜于在茵计算机网络环境下的教育涟教学模式，是教育界亟待震解决的课题，也是我们责埋无旁贷的使命。在网络教斋育时代，不仅需要有先进杜科学的教学手段、高效互闹动的教学方式，更需要有卵丰富实用的教学资源、完困备的教学体系。在网络化吹教育的大环境下，教师应寐该成为网络教育的主导力呈量。而目前，我们的教师育对信息技术、网络教

3、育尚刽不熟悉，利用网络实施教剐育教学尚有距离，尤其是助建立“在网络环境下的教心育教学新模式”还有待起菩步，基于此，我们提出了翌本课题的研究。 二、本课失题研究的条件 开展本课题韵研究具有以下有利条件：幌 　　背景条件：国家教育抑部大力推进信息技术教育鞠，虚拟学校、远程教育等烃应运而生;重庆市教委大毅力普及信息技术教育，通荫过评选信息技术示范校加抗大力度;渝中区率先建立允局域网，并通过已经实施悠了三年的“双创课题”研耿究，使教师的教学理念有用了极大改观;随着课改的苟进一步深入，现代技术特狞别是信息技术在教育教学江中得到了广泛的应用。 　第　基础条件：我校通过一饯年多的艰苦奋斗，信息技欲术

4、无论在硬件上，还是软邪件上，都打下了坚实的基码础： 　　硬件上：我校建釉成了以光纤为网络骨干，席采用千兆高速以太网，集阉视频教学、监控、信息服佰务、学校管理于一体的校瓜园网络，实现了“班班通蒲”;全校所有的教室都安痴装了数字投影机、实物展剿示台、100英寸电动玻壹珠屏幕、多功能讲台、监擒控摄像机、29英寸电视累机，上课教师人手一台笔俄记本电脑。软件上：我校瑶初步建成了具有求精特色判的“教育信息资源库”,彦包括《k12学科资源库鞋》、《数字图书馆》(近霓两万册电子书籍)、《信妮息技术与课程整合》电子啃期刊等大型教育数据库、条试题库、资料库，涵盖国挝情教育、心理咨询、青春舅期教育、健康教育

5、、艺术源教育、升学指南、教育法拼规等教育信息库，能充分勋满足现代教育管理和一线焰教学的需要。 　　人员上示：我校成立了信息技术中喻心，配备了专业人员，无呈论从理论上，还是实践上距，都有相当造诣。信息技学术中心，对全校教职员工钠进行了信息技术素质修养矛和实际操作的培训，全校循教职员工基本掌握信息技滇术教育，能满足在网络环侣境下进行教育教学的需要漆。 三、本课题研究要解决根的问题 　　1、观念问题器：有了好的硬件环境，如蕉果观念不更新，只是“换圈汤不换药”,那就失去了偿研究价值。本课题必须着锌力解决教师教育观念更新称的问题。 　　2、理论问丰题：目前网络教育缺乏科坦学、系统的教育理论作指市

6、导，本课题应在实践中创尤造性地应用现有的理论，朵不断探索、总结、归纳、予概括，形成适用于网络教石育的理念、原则、策略。握 　　3、技术问题：信息疑技术，顾名思义，技术性霖是很强的。如何使教师技频术精湛，使精湛技术与优啥质教育紧密结合，培养适蚁应知识经济时代需要的人扛才，是一个值得认真探讨凳的问题。本课题希望在这哗方面能作出一点贡献。 　乘　4、实践问题：网络是仿一个新环境，如何在这个侮平台上，创造出符合自己棍实际的教育教学模式，需攒要从实践中不断总结，不雪切实际地模仿别人，拷贝致别人，是不可取的。本课易题倡导教师努力进行实践抉。 四、本课题研究的目标员、内容和创新之处 　　1姥、本课题

7、研究的目标是：庶建立一个基于网络平台的曳符合当代教育理念、具有剖现代教育特色、综合教育擞效益很高的新型教育教学鹃模式。 2、本课题研究的羽内容是： 　　(1)21噬世纪的教师应该思考自己艳的角色定位问题： 　　①彝在网络环境中教师应该采螟用什么样的教育教学模式笺实施教育教学。 　　②在榜网络环境中，教师应该采赡取什么样的再教育模式接众受终身教育以保持新鲜活吗力，促成教育教学可持续牧发展。 　　③适应现代教朔育的新趋势--网络教育潮，对教师素质到