改革开放以来我国农村成人教育研究综述

《改革开放以来我国农村成人教育研究综述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、改革开放以来我国农村成人教育研究综述改革开放以来我国农村成人教育研究综述改革开放以来我国农村成人教育研究综述改革开放以来我国农村成人教育研究综述改革开放以来我国农村成人教育研究综述CHENGRENJ●AoYU叠毒叁●2008/09总第260期文章编号:1001—8794(2008109—0015—03致攀并敬以索鼗国农村成人教育究综遴李志远(安徽财经大学成人教育研究所,安徽蚌埠23306l1摘要:农村成人教育是我国教育事业的重要组成部分.改革开放以来,我国的农村成人教育研究取得了一定的进展,为农村成人教育事业的持续健康发展和农村

2、成人教育学科理论体系的建立,奠定了良好的基础.关键词:农村成人教育;研究;进展;趋势中图分类号:(;725文献标识码:A农村成人教育研究是以我国农村成人教育为研究对象,采取科学的研究方法,揭示我国农村成人教育的属性,特点和发展趋势,并在此基础上进一步概括出农村成人教育发展的基本规律,以指导我国农村成人教育实践的科学研究活动.改革开放以来,我国农村成人教育在研究机构和队伍,研究广度和深度,成果数量和质量,研究环境等方面均取得了一定的进展,为农村成人教育事业的持续健康发展和农村成人教育学科理论体系的建立,奠定了良好的基础.一,研究的

3、概况(一)研究机构和队伍1982年,中国成人教育协会农村成人教育专业委员会成立,旨在加强农村成人教育的理论研究和学术交流,推动农村成人教育的改革和发展,提高农村成人教育的质量和效益,促进农村成人素质的提高和农村经济社会的全面发展.该协会的成立,标志着我国有组织的群众性农村成人教育科学研究的开端.此后,各地农村成人教育研究会也相继成立.农村成人教育的研究人员大多来自教育,农村教育,成人教育,职业教育和远程教育等相关学科,以及大批实践经验丰富的农村成人教育教师和管理人员:此外,这一研究领域还逐渐受到相关专业研究生的关注,使农村成人教

4、育研究队伍在日益壮大的同时,积蓄起了一支持续发展的后备力量.(二)研究的广度和深度20世纪80年代初期,我国的农村成人教育研究还局限在对特定地域农村成人教育实践经验的总结和国外农村成人教育理论的介绍上.近30年来,学者们对农村成人教育进行了深入的探索.如今,研究已涉及农村成人教育的概念内涵,价值功能,学术思想,研究方法,课程教学,管理评价和政策建议等收稿日期:2008—04一l6作者简介:李志远(1954一),男,河南民权人,安徽财经大学成人教育研究所所长,教授,硕士生导师,主要从事成人教育基本理论和经济学研究.领域.农村成人教

5、育的学科体系已见雏形,解决农村成人教育实际问题的能力日渐增强,充分反映出农村成人教育研究领域越来越广泛,理论探索不断深入.(三)研究的数量和质量1978年至1989年,我国公开发表的农村成人教育论文仅数10篇,上个世纪90年代至今,国内累计出版农村成人教育着作10余部,发表论文700余篇,农村成人教育研究成果从无到有,从少到多,在数量上持续增长.其中,160余篇论文发表在中文核心期刊上,近70篇被中国人民大学-~a.-T,J复印资料全文转载,表明我国农村成人教育研究的质量已逐渐得到学术界的认可.(四)研究的环境农村成人教育研究逐

6、步得到有关部门的重视和支持,全国教育科学规划课题中,与之相关的”六五”课题有1项,”七五”课题1项,”八五”课题9项,”九五”课题18项,”十五”课题29项.其中,《农村成人教育改革与发展研究》被全国教育科学规划领导小组列为全国教育科学”九五”规划国家教委(教育部1重点研究课题,并由原成人教育司副司长李家林任总课题组组长,原国家教委副主任王明达和教育部职业教育与成人教育司司长黄尧任课题组顾问.二,研究的进展改革开放以来,我国的农村成人教育研究取得的进展,主要包括以下几个方面:(一)关于农村成人教育概念的研究赵旭东,李加林(200

7、0年1指出,狭义的农村成人教育概念是指对从事农业的农村成人进行的有组织,有计划的文化和实用技术教育.广义的农村成人教育泛指对农村成人进行的一切教育,即泛指对居住在除城市以外的广大区域的,被所属社会确认为成人的人,进行的目的是为了促进上述人的身心发展,提高他们的各项素质,促进社会物质文明和精神文明建设的一切教育:无论形式上是正规还是非正规,有组织还是无组织,有计划还是无计划.2008/09总第260期童叠盘叠CHENGRENJ●AoVU廖其发(2002年)进一步指出,随着社会的发展特别是经济的发展,现在的农村地区已经不再仅仅从事传

8、统农业,也在大力发展工业及其他产业.因此,当前所谓的农村主要是一个地域概念.泛指传统城市以外特别是县及县以下的广大地区.由于农村概念内涵的这种变化,农村成人教育的概念也有广义和狭义之分.狭义的农村成人教育是指对直接从事农业的农村成人进行的各种教育.广义的农村成人