新闻心理学复习整理

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1、新闻心理学复习整理本次考试的题型：填空、不定项选择、名词解释、简答、材料分析。第一章：绪论新闻心理学的对象：新闻心理学是探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律的科学；是探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通和人际沟通并架齐驱的环境里，在心理上互相影响、互相制约的特点和规律的学科；是探索新闻活动认识主体心理活动的生理和心理活动的机制的科学。一、新闻活动认识主体的内涵新闻活动认识主体包括新闻的制作者、传播者即新闻传者和采访对象以及新闻的接受者即新闻受众。新闻传者，在我国一般称之为新闻工作者。主要指：记者、编辑、播音员和节目主持人急制作、传播新闻的其他工作人员。采访对象指“

2、记者在采访活动中索取情况和意见的对象或主动以各种方式向记者提供情况和意见的人”。新闻受众按新闻媒介分类有：报刊读者、广播听众、电视观众、网民。研究受众心理是新闻心理学的一个中心课题。新闻传者和受众都有个体和群体之分。从实际意义上看，新闻传者和受众主要指群体。研究新闻活动中传、受双方的心理，既应从个体心里的方面分析人们在采制、传播、接收新闻时最一般的认知规律，又应重视群体共同的心理活动的规律和特点。比如舆论、气氛、从众、模仿、暗示等群众心理对于受众接受某类新闻时会直接起到推动或阻碍作用。二、研究新闻传播活动中的心理现象新闻传播是大众传播的一个组成部分，新闻传播活动只是围绕着在人类信息

3、活动中有关新闻信息的制作、传播、接收时的那部分活动。新闻活动，在传者有：采访、写作、编排、制作、播出等；在受众有：读报听广播、看电视、上网以及对新闻的监督和反馈行为。传者与受众的活动推动了新闻事业的发展。新闻活动中的认识主体生活在媒介沟通和人际沟通并驾齐驱的环境里。新闻心里是新闻活动认识主体对新闻现象和新闻活动的主观印象。研究新闻心理现象时，要注意区分在不同的新闻活动中不同的认识主体的心理现象。因新闻活动中的认识主体和新闻活动范文的区别，有人又把新闻心理细分为：采访心理、写作心理、编辑心理、读者心理等，进而又把新闻心理学相应地划分为几个子学科，即：采访心理学、新闻写作心理学、读者心

4、理学、网络新闻心理学等等。第三节新闻心理学的研究方式新闻心理学的研究方法包括方法论和具体研究方法。方法论又分为一般方法论和专门方法论。一般方法论是指一般的哲学观点，即研究问题总的指导思想。我国新闻心路学研究的一般方法论原则是辩证唯物主义和历史唯物主义。新闻心理学的专门方法论主要有客观性原则、整体性原则、发展性原则和扬弃原则。一、新闻心理学的专门方法论原则（一）客观性原则坚持客观性原则是指在新闻心理学的研究中坚持实事求是的原则。新闻活动认识主体在新闻活动中产生的心理活动是客观存在的事实，是认识主体与一定的客观条件相组合的产物。（二）整体性原则整体性原则又称系统性原则，是指把新闻活动中

5、的传、受双方的各种心理活动视为一个整体结构进行研究，介是新闻发展的总体规律。整体性研究的有点事全方位、多角度。这种方法把传者和传者以及传者和受众、受众与受众之间的心里互动都视为本学科的研究对象。同时，把心里活动本身又视为不同水平的自动调节系统，注重在主客体相互联系中进行分析。（三）发展性原则人的心理活动不是静态的，而是处于不断发展变化之中，即使是比较稳定的个性新特征，在长期的各种因素影响下也会或多或少地有所改变，像随着时代的变迁，受众的需要、兴趣、审美观、价值观、求知欲和心理承受力等都会有不同程度的变化，有事甚至有天壤之别。（四）扬弃原则有中国特色的新闻学、心理学都处于不断完善发展

6、之中。在我国，目前这两门学科的整体框架还是舶来品，在此基础上建立的新闻心理学的研究方法肯定需要借鉴大量国外的研究成果。由于国情不同，人的心理特点的殊异，所以在借鉴时必须采取扬弃的态度；取其精华，去其糟粕，为我所用。二、新闻心理学的研究方法（一）新闻心理学的定性研究基于形而上学的思辨的传统，“基本上没有系统手机和分析原始资料的要求，发挥的主要是一种议论和舆论的功能”。（二）新闻心理学的定量研究所谓定量的研究方法指“依靠对事物可以量化的部分及其相关关系进行测量、计算和分析，以达到对食物‘本质’的一定把握”。1、实验法按照研究目的，有计划地严格控制或创设条件以主动或改编被试的心理活动，从

7、而进行分析研究的客观方法。2、调查法通过向被调查人的口头或书面提问，收集有关的心理活动的资料，进而探讨心理活动发展变化规律的方法。3、内容分析对传播所显示出来的内容进行一种客观的系统的、量化的研究方法。（三）新闻心理学质的研究以研究者作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性研究，使用归纳方法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动及其行为和意义建构获得理解性的一种活动。1、访谈和焦点团体访谈前者如对某位节目主持人进行访谈，然后对其话语、语意、语