暑假素质实践行活动总结

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1、暑期创新素质素质行活动总结2010年8月30日一、指导思想4愉快的暑假生活即将结束。近两个月来，我校按照市、区教育局的暑期活动安排，结合我校学生的生活实际，组织全校学生参与各种道德实践活动，满足学生兴趣爱好，丰富学生暑期生活，切实加强学生思想道德素质，促进学生在道德实践活动中轻松度假，健康成长。二、活动主题体验低碳生活，争做文明学生三、活动内容及开展情况1、“每一天生活都绿色”创意体验活动。此项活动主要是通过形式多样的创新体验活动，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和

2、方法，让低碳生活理念从校园延伸到家庭辐射全社会。1—2年级学生主要开展了“收集废旧，变废为宝”和“节能减排，我在行动”等活动，学生以实际行动来节能减排，保护环境。其中二（1）班的学生完成得比较出色，全班56名学生收集废旧瓶罐365个，废弃电池180枚，废旧纸张98斤，共酬得资金150元，以用于将来学校购买小树苗绿化美化学校及周边环境。3—4年级主要开展“我是环保小卫士”社区清扫行动，“认养一棵树，栽培一种花”和“我与自然有缘日记”4等活动，学生以亲身的实践投身于环保活动，其中表现出色的学生有四（1）班的喻茜、喻俊、管博等同学利用假期

3、在屋前门后种了很多绿色植物，如丝瓜、黄瓜等蔬菜，还有美丽的太阳花和夜来香等花草，并写下一篇篇生动的观察日记。三（2）班的熊壮、李燕铭等同学经常在家中帮助家人打扫卫生，帮助邻里打扫楼梯，受到了家长及邻居的一致称赞。5—6年级主要开展了“地球妈妈在哭泣”环保调查和“我爱家乡的”环保征文活动。学生通过开展实际的调查，有了真切的感受，知道了环境破坏的严重性。同时，又用发现美的眼睛去探索，写下了一篇篇生动感人的环保征文。五（1）班胡舒婷、李锐、陈涛、卢诗曼等同学和五（2）班的张子晨、孟帆、陈新欣等同学的文章尤为突出，写出了真情实感，受到老师好

4、评。2、“小手牵大手，共养好习惯”此次活动主要倡导学生在家庭和社会中与父母一起相互监督，一起改掉陋习，以实际行动一起树立文明出行的公民意识。1—2年级学生以“文明牵手，共创美好”为主题，绘一幅画或制作一件手工作品。3—5年级学生以“小手牵大手，生活更美好”为主题写一篇征文，从学生的作品来看，都完成得较好。3、开展经典诵读和书法练习活动1—5年级各班班主任老师根据本班实际情况向学生推荐一本经典名著，在假期中认真阅读，3—5年级学生写下读后感，1—2年级学生抄写经典名句。同时，各班根据学生的兴趣爱好，布置了一定量的软硬笔书法练习作业，入

5、学时，班主任收集了相关作业，再选交优秀作品送教导处评选。4、继续开展暑期“阳光体育活动”、“珍爱生命，健康成长”安全教育活动；“文明上网”网上签名活动；“亲情假日，感恩父母”4等社会实践活动。四、活动成效及存在问题在本次活动中，校领导组织重视，制定了科学合理的学校活动方案，各班班主任又根据本班实际，制定了切实可行的班级活动实施方案，细化了工作任务，明确了工作职责，使各班的工作措施落到实处，使本次暑假实践活动开展得有制、有序、有声、有色，成效显著。但一些学生因家庭原因，无人监管或自觉性差，导致这一小部分学生没有认真落实活动。今后，我校

6、将更加紧密地开展家校互动，增强家校之间的联系与沟通，以使每一个学生都不拉下，都不落空。4