集体备课教案(生物的进化)

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1、实验中学八年级生物科集体备课教案课题：__第七单元第三章生物的进化___主备教师：宋绍珠时间：2011年2月17日第1周名言警句：人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。－－拉尔夫．詹同级同科教师签名：___________________________________________________科组长签名：________________一、教学目标:1、描述生命起源的过程。2、关注生命起源的不同观点。3、举例说出研究生物进化的方法。4、概述生物进化的主要历程。5、模拟保护色的形成过程，分析

2、生物进化的原因。6、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。二、教学重难点:重点1、生物起源的过程。2、生物进化的主要历程。难点1、描述生物起源的过程。2、概述生物进化的主要历程、形成生物进化的基本观点。三、任务分配:第一组：原始大气的成分，生命起源的过程。第二组：原始生命诞生的场所，生命中重要的物质。第三组：研究生物进化的方法、主要证据。第四组：生物进化的大致历程。第五组：生物进化的总体趋势。第六组：生物进化的原因。四、课程总体流程:1、预习P47-662、小组分配任务，讨论学习，并出示相关题目。第一组：

3、原始大气的成分，生命起源的过程。第二组：原始生命诞生的场所，生命中重要的物质。第三组：研究生物进化的方法、主要证据。第四组：生物进化的大致历程。第五组：生物进化的总体趋势。第六组：生物进化的原因。3、科代表分配小组练习任务。4、小组成果展示。5、小结五、教学过程:一、导入，引出课题。二、展示学习目标。三、各小组按分配的任务讨论学习。四、小组成果展示。引导辅助学生讲解，并及时评价第一组：原始大气的成分，生命起源的过程。第二组：原始生命诞生的场所，生命中重要的物质。第三组：研究生物进化的方法、主要证据。第四组：生

4、物进化的大致历程。第五组：生物进化的总体趋势。第六组：生物进化的原因。五、小结。六、练习七、布置作业六、教学反思:附页：主备教师：宋绍珠科组长签名：一、知识的延伸与拓展地球以外有没有生命体？二、预见性问题1、生命起源的原因、过程难以理解。2、生命进化的历程容易混淆。3、生物进化的原因难理解。（此教案电子版在教导处公共邮箱：epshiyanjd@163.com密码：7710818）