苏教版语文八年级上册第一二单元练习

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1、八年级上册语文第一单元测试题一、语言积累和运用1、请给下列加点字注音逶迤磅礴压黔境蜷骨碌呜咽愠怒焦灼2、请根据拼音写出汉字Péngpài（）（）niān（）巴jǔjué（）（）liàngqiàng（）（）áiái（）（）雪chù（）立3．下列词语中有八个错别字，把它们找出来，填人表中然后订正。千锤百练徒峭气势磅薄翩翩起舞端祥酣然入梦万籁具寂苛绢杂税调虎离山帐蓬围追堵截有倾错别字订正二，词语运用4.下列句子中没有语病的一项是（    ）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C.我们不仅要在

2、课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造5.下列句子没有语病的一项是（）A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。6，下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。B

3、.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。D.食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。7，下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。4B.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不

4、安。D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。8，依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）,人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是______________、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是______________、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是______________、淡定超然？A、冷静运筹振作精神谦虚谨慎B、振作精神冷静运筹谦虚谨慎C、谦虚谨慎振作精神冷静运筹D、振作精神谦虚谨慎冷静运筹9、默写填（1）《七律

5、长征》一诗中运用了夸张修辞的颔联是：。（2）金沙水拍云崖暖，。（3），三军过后尽开颜。（4）《四渡赤水》这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是：。（5）《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是：，描写红军过雪山草地时的困难处境的词句是：。（6）耳朵里有不可捉摸的声响，，，，，像山泉在呜咽，。7、有人曾以红军长征翻山过草地写过一副对联，下面是对联的上联，请写出下联：上联：过草地红军历尽千苦下联：8、《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂静”。古诗文中有类似意境的语句吗？

6、请写出一两句来。（2分）4八年级上册语文第二单元练习　　一，基础积累　　1．（1）给加点字注音或根据拼音写汉字 　　蹊跷 （）（）     祈祷 （）（）    姹紫yān（）红  故弄xuán（） 虚   　　开tuò（    ）  眷（    ）恋      áo()   游   chà()  异ào()悔mù（）集diāo()谢倔强（）（）méng()懂污蔑（）　　2．名句回放　　（1）在杜甫的《春望》一诗中，最能表达诗人“忧国之情凄凄，思家之心切切”的两句诗是 ， 。诗的尾联“  ， ”。诗人杜甫忧愁万虑，抒发了苦痛无法排解之情。　　（2）“

7、 ，  ” 这两句诗是《泊秦淮》中形象化的议论，表达了诗人对世道人心的忧患意识。　　（3）在《十一月四日风雨大作》一诗中最能表达爱国诗人陆游把金人赶出国土，使国家恢复汉唐强盛愿望的两句诗是“  ， 。”　　（4）《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义决心的句子是：（5）《泊秦淮》一诗中包含着诗人对唐朝国运日衰深重忧虑的诗句是:，。（6）张养浩的《山坡羊• 潼关怀古》‘‘伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”抒发了对国家兴亡的感慨，《泊秦淮》中意境与之相似且富含哲理的句子是:。 （7）．曹操在《龟虽寿》中唱到:烈士暮年，壮心不已’’，《十一月四日风雨大作》中以

8、此意境相似的诗句是:。（8）《十一月四日风 雨大作》中陆游抗击金兵，收复失地，报效祖国的愿望以梦境的形式展现