关于严肃换届纪律保证换届风清气正的实施方案

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1、XX镇关于严肃换届纪律保证换届风清气正的实施方案为贯彻中纪委、中组部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》精神，坚持把教育、监督、查处、检查督导和示范创建贯穿于换届全过程，严肃我镇换届纪律保证换届风清气正。结合实际，制定如下实施方案。一、总体要求为认真学习贯彻中央、省、市县委严肃换届纪律保证换届风清气正的文件精神，严肃我镇换届工作纪律，确保我镇换届工作风清气正，全面完成换届工作的各项任务，从而进一步加强我镇领导班子和干部队伍建设，积极为实施“生态旅游特色镇”的发展战略，全面推进政治、经济、文化、社会及生态文明建设和党的建设，不断提升人民群众的幸福感和满意

2、度提供坚强组织保证。二、工作措施加强换届纪律教育。采取多种形式开展换届纪律教育，及时把中央、省、市、县关于严肃换届纪律要求、换届工作程序、方法步骤，传达到镇属各单位和党员干部群众。（一）抓好党员干部的学习教育。一是镇委领导要在每周的干部职工例会上，结合思想政治工作和换届纪律，加强党员干部的教育,维护换届纪律的严肃性；二是镇属机关单位开展1次专题组织生活会，组织党员干部学习严肃换届纪律有关文件，开展换届纪律大家谈活动；三是印发省、市换届纪律明白卡（换届纪律12380温馨提示卡）给广大党员干部；四是组织一次测试活动。镇属机关单位4组织一次换届纪律测试活动，全面提

3、高干部群众的知晓度，达到以考促学、强化责任、增强自律的目的。（二）抓好重点对象的学习教育。一是印送《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》（中组发〔2010〕21号）、中组部编发的案例选编给镇属机关单位主要领导干部。镇委要举行一次中心组专题学习活动，学习干部选拔任用和换届选举工作的政策法规，特别要深入学习“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求。二是组织一次谈心活动。镇委书记召集所管理的主要领导干部和后备干部举行集体谈心活动；镇纪检、组织部门负责人组织开展个别专题谈话活动，深入细致地做好换届期间的思想政治工作，教育党员干部特别是领导干部讲党性、顾大局、

4、守纪律，正确对待个人进退留转，自觉服从组织安排，做到风清气正，严格执行遵守“5个严禁、17个不准和5个一律”要求。三是组织业务干部深入学习。要求纪检、组织人事干部要准确掌握换届纪律的具体规定、要求和措施。四是组织新一届“两代表一委员”学习教育。将《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》（中组发〔2010〕21号）、换届纪律明白卡函送给参加民主推荐人员以及新一届“两代表一委员”。（三）抓好全社会的广泛教育。一是加大换届纪律的宣传力度，把“5个严禁、17个不准”和严肃换届纪律的措施公之于众，接受广大干部群众监督。二是派发和张贴换届选举宣传海报和宣传横幅,扩大宣

5、传面。三是利用手机短信平台宣传换届纪律的要求和措施。加强换届工作监督4。认真执行各项监督制度，实施全程监督和重点监督，突出关键节点，前移监督关口，形成系统、严密的监督网络。（一）排查苗头性问题。通过分析干部的思想动态、信访举报和开展调研、检查督导等多种渠道，及早发现问题，及时提醒教育和整改。（二）实施重点监督。要加强关键环节的监督，具体做到“五个必须”：一是民主推荐时，必须对严肃换届纪律情况进行问卷调查。二是确定考察对象时，必须与纪检机关沟通，征集干部监督信息。三是考察对象公示时，必须把是否违反换届纪律列为一项举报内容。四是组织考察时，必须了解考察对象是否严

6、格执行换届纪律，并请考察对象如实报告个人有关事项。五是换届选举时，必须由候选人书面报告履行职责、廉洁从政和遵守换届纪律的情况，并组织代表和委员对换届风气进行民主测评。（三）开展短信提示活动。要充分利用我镇的短信平台，把换届纪律有关要求编写成手机短信发送给广大党员干部群众，把换届工作置于群众监督之中。同时向广大党员干部和有推荐权的人员发送“换届纪律明白卡”。加强违纪行为查处。查处违反换届纪律的案件实行直查快办制，坚持做到有举必查、查必有果、纠必到位。（一）畅通反映信访举报渠道。镇纪委、组织办专门设立换届纪律举报电话，进一步畅通群众反映问题的渠道。（二）实行限时

7、办结制度。贯彻落实县委《关于严肃换届纪律风清气正的实施方案》中的“六个凡是”4；凡是线索清楚、内容具体的信访举报件要在10天内查结；凡是上级的立项督查件，要在15天内办结；凡是反映考察对象问题的，要在考察工作结束前办结；凡是反映候选人预备人选问题的，要在换届选举前办结；凡是换届选举期间当场发现的问题，要立即制止和收正；凡是媒体特别是互联网披露的问题，要第一时间采取应对措施。三、加强领导1、实行工作责任制。实行严肃换届纪律工作责任制，镇党委书记为严肃换届纪律工作的第一责任人。同时，每一项任务都要明确具体机构承担、每一项工作都要有具体人负责，责任落实到人。对履责

8、不力造成严重后果的，将视情况追究相关人员的责任。2、