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时间:2018-07-20
《义务教育【精品推-荐】最新2018人教版小学五年级数学下册期末复习试题37》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学五年级数学下册期末复习试题一、填空、(25分)1、(4分)5890毫升=_____升=_____立方分米;3.5立方米=_____立方米_____立方分米。2、(2分)a=4b(a、b是不等于0的整数),a和b的最大公约数是______,最小公倍数是_____3、(1分)有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出_______块。新-课-标-第-一-网4、(2分)一个正方体的棱长总和为96分米,这个正方体的表面积是_______平方分米,体积是 _______立方分米。5、(1分)把165分解
2、质因数是_______。6、(4分)在14、6、15、24中_______能整除_______,_______和_______是互质数。7、(2分)如果A和B是互质数,那么A和B的最大公因数是_______,A和B的最小公倍数是 _______。8、(2分)把2m长的铁丝平均截成5段,每段占全长的,每段长m。9、(3分)长方体和正方体都有_______个面,_______条棱,_______个顶点。10、(4分)一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是_______米,表面积是_______平方米,放在地面上的占地面积是_____
3、__平方米,体积是_______立方米。二、我会判断(5分)XkB1.com11、()(1分)圆圆说:“所有的自然数不是奇数就是偶数”。12、()(1分)两个质数的乘积一定是合数。13、()(1分)把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。14、()(1分)长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm,其中有两个相对的面是正方形。15、()(1分)真分数一定小于1、假分数一定比1大。三、选择(20分)16、(2分)下列各组数中,第二个数能被第一个数整除的是( )XKb1.ComA、2.5和5B、4和10C、0.4和1.2D
4、、5和2517、(2分)a=2×5×5,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是( )A、10B、50C、150D、3018、(2分)旋转和平移都只是改变图形的( )A、大小B、形状C、位置D、方向19、(2分)一只茶杯可以装水( )http://www.xkb1.comA、250升B、250立方米C、250毫升D、2500克20、(2分)将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,说法正确的是( )A、表面积增加,体积不变B、表面积减少,体积不变C、表面积和体积都增加D、表面积和体积都不变21、(2分)用棱长为1cm的正方体小木块
5、,拼成一个大正方体,需要这样的小木块( )个.A、2B、4C、8D、622、(2分)两个质数的和是( )A、偶数B、奇数C、奇数或偶数D、无23、(2分)物体所占( )的大小,叫物体的体积.新
6、课
7、标
8、第
9、一
10、网A、空间B、位置C、面积D、距离24、(2分)把一根长方体的木料,等分成2段,表面积增加了( )A、1个面B、2个面C、4个面D、3个面25、(2分)421减去( ),就能被2、3、5分别整除.A、1B、11C、21D、12四、解答题(12分)26、(12分)求下面图形的表面积和体积.(单位:CM)wWw.xKb1.coM
11、五、解决问题(38分)27、(6分)一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室,需要粉刷四壁,已知门窗共42平方米,需要粉刷的面积有多大?http://www.xkb1.com28、(6分)小明的妈妈去超市买牛奶,有下面这样三种瓶装的牛奶,你认为买哪种瓶装的最合算?为什么?①250ml/2.00元②500ml/4.60元③1L/9.00元.29、(6分)在一块长45米,宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土,如果用一辆每次只能运3.5方沙土的汽车来运这些沙土,这辆汽车至少要运多少次?新
12、课
13、标
14、第
15、一
16、网30、(6分)一段长方体木材,长1.2
17、米,如果锯短2分米,它的体积就减少40立方分米.求原来这段木材的体积.31、(6分)东东家有一些鸡蛋,5个5的数,6个6的数,12个12的数,都多4个,已知这些鸡蛋在100﹣130个之间.你知道东东家有多少个鸡蛋吗?新-课-标-第-一-网32、(8分)有一个养鱼池长18米,宽12米,深3.5米,要在养鱼池各个面上抹一层水泥,防止渗水,如果每平方米用水泥5千克,一共需要水泥多少千克?新课标第一网德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育
18、阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育
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