财会教学赛训一体化软件招标参数

《财会教学赛训一体化软件招标参数》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、财会教学赛训一体化软件招标参数一、投标单位商务要求1.投标人提供的软件产品的制造商必须是双软认证企业，并具有高新技术企业资质，投标时必须提供《高新技术企业认定证书》、《软件企业认定证书》。投标人需提供由国家版权局颁发的以上各软件《计算机著作权登记证书》，相关部门颁发的《软件产品登记证书》，登记证需与以上软件产品同名称，不接受任何替代产品参与投标。投标现场需提供原件备查，如不能提供，技术部分不得分；2.提供有关产品省级以上测试中心的测试报告，以证明软件符合最新国家标准。原件现场备查，如不能提供，技术部分不得分

2、；3.为保障软件产品质量及成熟度，投标单位需提供ISO9001质量管理体系认证证明文件，（原件备查）未提供，技术部分不得分；4.软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”权威机构奖项。（原件备查），否则技术部分不得分；5.软件制造厂商需为全国财政职业教育教学指导委员会主办的全国职业院校会计技能大赛的指定竞赛平台软件提供商，并提供相关资质证明，否则技术部分不得分。二、模块具体技术参数序号模块名称主要技术参数1基础会计实训教学平台一、教学中心1、管理员操作端：部门设定、教师管理、行政班管理、课程

3、清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP筛选、登陆日志查询、密码修改。2、教师操作端：行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。3、学生操作端：填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、会计凭证的整理和装订、账簿的设置和登记、对账与错账更正、会计报表的编制、特殊项目专练、工业企业会计核算、商业企业会计核算、综合实训（分工业企业和商品流通企业整个业务

4、流程实训）。二、实验模块1、填制和审核原始凭证：1.1原始凭证的填制：与收支有关的原始单据填制、与销售有关的原始单据填制、与购货有关的原始单据填制、与其他方面经济活动有关的原始单据填制。1.2原始凭证的审核：原始凭证的审核2、填制和审核记账凭证：2.1记账凭证的填制：收款凭证的填制、付款凭证的填制、转账凭证的填制、通用记账凭证的填制。2.2记账凭证的审核：记账凭证的审核实训。3、会计凭证的整理和装订：会计凭证装订视频演示、会计凭证整理视频演示4、账簿的设置和登记：4.1账簿的设置：总账的建账、明细账的建账、

5、日记账的建账。4.2账簿的启用：会计账簿的启用。4.3账簿的登记：总分类账的登记、明细账的登记、日记账的登记。5、对账与错账更正：5.1对账：对账5.2错账更正：红字更正法（会计科目错误）、红字更正法（会计科目及金额错误）、红字更正法（金额错误）、补充更正法专练。6、会计报表的编制：6.1资产负债表：资产负债表的编制实训（一）、资产负债表的编制实训(二）。6.2利润表：利润表的编制实训（一）、利润表的编制实训（二）。7、特殊项目专练：7.1银行存款余额调节表：银行存款余额调节表的编制实训一、银行存款余额调节

6、表的编制实训二、银行存款余额调节表的编制实训三7.2财产清查：财产盘盈、财产盘亏、往来账项清查。7.3账务处理程序：汇总记账和科目汇总表实训、记账凭证账务处理程序实训。8、工业企业会计核算：工业企业资金筹集的核算、工业企业采购过程的核算、工业企业生产过程的核算、工业企业销售过程业务的核算、工业企业财务成果业务的核算、工业企业资金调整和退出的核算。9、商业企业会计核算：商品流通企业批发商品购进核算、商品流通企业批发商品销售核算、商品流通企业售价金额核算方法、商品流通企业进价金额核算方法、商品流通企业商品流通费

7、用核算、商品流通企业利润和利润分配核算。10、综合实训：10.1工业企业整个业务流程实训：工业企业主要经济业务账务处理实训。10.2商品流通企业整个业务流程实训：商业企业整个业务流程实训。11、综合卷：11.1综合卷一11.2综合卷二三、多媒体实务教学1、原始凭证的填制与审核、各类原始凭证介绍。2、原始凭证的审核。3、会计凭证装订视频演示、会计凭证整理视频演示。4、各账簿的介绍。5、对账与错账更正。6、编制会计报表的要求。★为了满足学院参加全国职业院校技能大赛和甘肃省赛的需求，为甘肃省在全国及本甘肃职业院校

8、技能大赛中取得好成绩打下基础，软件平台必须提供不少于2套模拟试卷，模拟试卷内容必须符合2012年全国职业院校技能大赛会计技能赛项（高职组）手工账务处理环节的内容范围、题量、难度、单据样式等，同时提供全套纸质材料，纸质材料现场备查。2税务会计实训教学平台软件核心参数：1)软件按会计教学课程章节预置实训内容，既有单项实训又有综合实训，可按章节形式进行教学，教师可自行调整章节顺序。2)B/S结构，无用户数限制，客户端不