xx年度校长年度考核总结

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1、XX年度校长年度考核总结　　回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是： (一)更新了教育理念： 　　以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。 (二)教学教研工作： 　　1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，弹要向教学常规要质量，为花此，我们特别注重抓好“嘲备、讲、批、考、辅、研虎”为核心的教学常规的工乾作，做到“把常规做好，延把细节抓严，把过程抓实丽”。 　　每学期教科研室况对

2、教师的教学设计、听课沿笔记、教学反思、读书笔爷记及学生作业检查两次以妄上，学校通过教学督导组乌推门听评课、学生评教、慢召开学生课代表会议了解屿每一位老师的教学常规情经况，并与教师的教学工作坎量化考核挂钩。 　　2、阉大胆改革课堂教学。随着趟初高中新课程改革的不断旨深入，我们学习了江苏洋牵思中学、山东杜朗口及太邱原清徐二中的教改经验，旺使我们认识到不进行新课恋程改革，学校就无法发展赃，就要被淘汰，就是死路诈一条。教科研室尝试探索袁形成了学校自己的教学模生式“六环节教学模式”，信真正使学生动起来，使课种堂活起来;逐步把课堂变漾成了学堂;明确了知识是缴学生学会的，不是教会的蚁，教师是课堂的组织

3、者、喳引导者，不是讲知识的;豁课堂上尽可能地做到“三谚讲”、“三不讲”，即学彰生易混、易错、易漏的知蓑识要讲，学生想不到、想骸不深、想不透的要讲，学讹生自己解决不了的要讲;糯学生自己已经会了的不讲联，学生自己能学会的不讲慈，老师讲了学生也学不会琅的不讲;教师的课改意识攻增强了，课堂效率提高了买。 　　3、努力提高教师脯素质。一个人就是一座富捡矿，只要去开掘，它就会骡不断地给人以惊喜;更是催一口清泉，只要去引导，煎就会源源不断地流出甘美衔的泉水。学校近几年尽可井能地给教师搭建平台，引交领教师专业成长。积极鼓翼励教师参加各种形式的进波修和培训，如去洋思中学奸、山东杜郎口中学、清徐钟二中、怀仁

4、中学、银川一客中等校学习，去华东师大荚、北师大、海口培训;创攀造条件参加省市教研活动恶、新课程新教材的辅导学步习;新老教师师徒结对子陶，发挥名师的引领作用;扇采取集体学习和个人学习弥相结合及请进来、走出去八等多种方式让老师们得到幌专业提升和发展，如邀请巡有关教育专家来校讲学，费指导我校的教育教学工作景，派毕业班教师、党员先幸后赴银川、大连、桂林、瞻延安、西柏坡、长治大峡陆谷等地考察。始终致力于纸培养一支管理理念新、师晓德师风好、知识结构广、懈业务水平高、教学能力强舟的师资队伍。 　　4、大芋力开展“七个一”活动。浦即每学期读一本教育专着旨，每周读一份教育报刊，性每学期听一次教育专题报择告

5、，写一份优秀的教学设蛹计，上一堂优质示范课，轴每两周至少自主自发地听伊一节课，每学期写一篇论抨文(或案例、教育故事、腻教育教学心得)，每学期喜出一期《附中教科研》校暂级教研专集。 　　5、注针重规章制度建设。人管人贼管一点，制度管人管一片别，“没有规矩不成方圆”在，学校规章制度是“学校失之所以立之大本”，是师主生“共同的约言”。要把厅全体教职工的智慧和力量这充分发挥并最优化地组织恫起来，高质量地完成教育务教学任务，就必须制定一印整套规章制度，使学校一销切工作和全体师生员工有展规可循。近年来，学校通屑过教代会、教代会主席团鞘扩大会、校长办公会重点悟完善和制定了《优化组合昆，双向竞聘办法》、

6、《考要勤制度》、《教学工作量知化考核制度》、《教科研逗奖励制度》、《岗位津贴欧评定制度》及《班级量化理考核制度》等制度，起到掖了充分调动师生员工的积丛极性、主动性和创造性的云作用。 (三)注重以人为师本： 　　以人为本首先是她以教师为本，只有教师感速受到了尊重，感受到了关建怀，感受到了幸福，他们扔才会把这些感受传递给自则己的学生，才能以尊重唤域醒尊重，以关怀点燃关怀瞥，以幸福塑造幸福。我们冤对原有的学校制度，重新鹿进行完善和修订。鼓励支搽持教师外出培训，参加教鸯研活动。积极采取措施，九千方百计解决教师职称问些题、配偶的工作问题、老犁师的调动问题。对教师实耘行人性化管理，教职工过欣生日，学

7、校为其定做生日疗蛋糕、送鲜花，表示生日枪的祝贺。老师的婚丧嫁娶帮，我亲自光临，表示祝贺躯或慰问，青年教师的婚礼收上，李琪副校长或工会王硅伟主席主持，我致贺词。搬教师生病住院，我率领领陪导班子成员和工会主席带摹上慰问品，去医院探望。呼每学期召开青年教师座谈溉会、老教师座谈会，征求茅老师们对学校工作的意见啃和建议，了解老师们的心旋声。组织教师积极参加中首北大学的各项活动，附中携工会还自己组织教师参加兆乒乓球比赛、党员元旦文渝艺联欢、教师