0105细胞生物学之总复习题选择题

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1、细胞生物学复习资料—复习题细胞生物学试题(选择题)1、对细胞的概念,近年来比较普遍的提法是:有机体的()A、形态结构的基本单位B、形态与生理的基本单位C、结构与功能的基本单位D、生命活动的基本单位2、支持线粒体来源于细胞内共生细菌的下列论据中哪一条是不正确的()A、线粒体具有环状DNA分子B、能独立进行复制和转录C、具有80S的核糖体D、增殖分裂方式与细菌增殖方式相同3、流式细胞术可用于测定()A、细胞的大小和特定细胞类群的数量B、细胞中DNA,RNA或某种蛋白的含量C、分选出特定的细胞类群D、以上三种功能

2、都有4、SARS病毒是()A、DNA病毒B、RNA病毒C、类病毒D、朊病毒5、在caspase家族中,起细胞凋亡执行者作用的是()A、caspase1,4,11B、caspase2,8,9C、caspase3,6,7D、caspase3,5,106、不能用于研究膜蛋白流动性的方法是()A、荧光抗体免疫标记B、荧光能量共振转移C、光脱色荧光恢复D、荧光标记细胞融合7、不是细胞膜上结构()A、内吞小泡B、有被小窝C、脂质筏D、微囊8、受体的跨膜区通常是()A、α-螺旋结构B、β-折叠结构C、U-形转折结构D、不

3、规则结构9、现在()不被当成第二信使A、cAMPB、cGMPC、二酰基甘油D、Ca++10、()的受体通常不是细胞膜受体A、生长因子B、糖皮质激素C、肾上腺素D、胰岛素11、酶偶联受体中的酶不包括()A、丝氨酸/苏氨酸激酶B、酪氨酸激酶C、丝氨酸/苏氨酸磷酸酯酶D、酪氨酸磷酸酯酶12、在蛋白质分选过程中,如果一种多肽只有N端信号序列而没有停止转移序列,那么它合成后一般进入到()A、内质网腔中B、细胞核中C、成为跨膜蛋白D、成为线粒体蛋白13、线粒体是细胞能量的提供者,它在()A、同种细胞中数目大致不变B、同

4、种细胞中数目变化很大C、不同种细胞中数目大致不变D、同种细胞中大小基本不变14、线粒体通过()参与细胞凋亡A、释放细胞色素CB、释放AchEC、ATP合成酶D、SOD15、哺乳动物从受精到成体过程中DNA甲基化水平的变化是()A、去甲基化B、去甲基化-重新甲基化C、去甲基化-重新甲基化-去甲基化D、去甲基化-重新甲基化-维持甲基化16、不参与蛋白质最初合成的是()A、信号识别颗粒(signalrecognitionparticle,SRP)B、停泊蛋白(dockingprotein)C、易位子(transl

5、ocon)D、停止转移序列(stoptransfersequence)版本号1.0第23页(共23页)June7st2010︱Dormitory细胞生物学复习资料—复习题17、内质网中含有的可以识别不正确折叠的蛋白并促使其重新折叠()A、Bip蛋白B、Sec61蛋白C、钙结合蛋白D、蛋白二硫键异构酶18、()的表达是哺乳动物细胞通过G1期检查点的重要条件A、CyclinAB、CyclinBC、CyclinCD、CyclinD19、将血清从处于S期的原代细胞的培养液中去除后,细胞将停在()A、S期B、G2期C

6、、M期D、G0期20、激光扫描共焦显微术的特点是能()A、进行光学切片B、进行激光切割C、检测自发荧光D、产生微分干涉差21、冰冻蚀刻技术主要用于()A、电子显微镜B、光学显微镜C、原子力显微镜D、隧道显微镜22、成熟促进因子(MPF)不能促进()A、卵母细胞成为卵细胞B、卵巢发育C、G2向M期转化D、蛋白质磷酸化23、联会复合体(synaptonemalcomplex)见于()A、神经突触B、胞间连接C、多线染色体间D、同源染色体间24、人造微小染色体(artificialminichromosome)通

7、常有①自主复制DNA序列②着丝粒DNA序列③端粒DNA序列④rRNA序列()A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④25、组蛋白的修饰通常有①甲基化②乙酰基化③磷酸化④ADP核糖基化等修饰形式。其中会影响基因的转录活性的有()A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④26、下面哪个实验方法不能告诉你基因的表达与否()A、Southern杂交B、Northern杂交C、Western印迹D、免疫荧光法27、人们推测RNA是生命起源中最早的生物大分子是因为()A、细胞中有大量的RNAB、RNA具有信息载体和酶

8、催化功能C、RNA没有DNA和蛋白质稳定D、RNA具有调空基因表达的功能28、活性染色质不具有如下哪一特性()A、甲基化程度高B、H2B的低磷酸化C、很少有组蛋白H1与其结合D、组蛋白乙酰化程度高29、关于DNA结合蛋白(DNAbindingprotein)与DNA作用的论述哪一个是不恰当的()A、识别信息来源于DNA顺序本身B、识别位点存在于DNA双螺旋大沟C、形成蛋白二聚体或四聚体D、主要靠氢键和离子键30、

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