选修1、9 戊戌变法 导学案

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1、WGYN-LS-11-0034★赣榆县外国语学校高二选修·历史重大改革回眸导学案★专题九戊戌变法编写人:张娜审核人:许波编写时间:2012-3-21高二()班姓名:第组【学习目标】【学习重点】【自主学习】:(十五分钟阅读教材,请按照下面的知识体系将教材知识予以整理)一、戊戌变法的历史根源(背景)1、民族危机的加深:瓜分中国的狂潮导致中华民族空前的民族危机。2、民族资本主义的初步发展★根本原因使作为新的政治力量登上了政治舞台,从而奠定了经济和阶级基础。3、资产阶级维新思想的传播康有为:把西方政治学说和思想结合,主张变法改革。梁

2、启超:主张中国要,实行君主立宪。严复:翻译《天演论》,把“,适者生存”理论运用于社会领域,宣扬变法图强的思想。总之,资产阶级维新派的思想宣传为戊戌变法奠定了思想基础。二、戊戌变法的过程1、开始:1895年,、梁启超领导“”,标志戊戌变法运动的开始。2、高潮:“百日维新”(1898年)(1)内容:政治:(作用:资产阶级知识分子有机会参与政权)。经济:(作用:有利于民族资本主义发展。)文教:(作用:有利于先进科学文化传播。)军事:(作用:增强国防力量。)(2)评价:进步性:基本上反映了维新派的愿望和主张,在一定程度上动摇了封建统

3、治秩序。局限性:没有涉及设议会、制定宪法等政治主张。3、失败:戊戌政变(1)过程:1898年9月21日,发动政变,囚禁光绪帝,逮捕、杀害维新人士。(2)原因:主观:民族资产阶级的性和性★根本原因①没有彻底反封建②对外国侵略者抱有幻想③把希望寄托在没有实权的身上客观:对改革不利的国内、国际环境①封建势力异常强大②改革缺乏广泛的基础③西方资本主义国家不希望中国改革成功(3)教训:①当时的中国走(君主立宪)道路是走不通的②要实现中国近代化,必须推翻封建专制,实现民族独立,改变中国半殖民地半封建社会的性质。三、戊戌变法的目的(1)根

4、本目的:发展(2)首要目的(直接目的):救亡图存四、戊戌变法的性质是一次自上而下的阶级改良运动五、戊戌变法的影响(1)政治上:维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级制度,揭开了中国政治现代化的序幕。(2)经济上:维新派在经济上提倡近代工业,为的发展创造了有利条件。(3)思想上:激发了爱国的民族意识,促进了近代科学文化的传播,是近代中国一次重要的运动。(4)社会生活上:维新派办学堂、创、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要的作用。■课堂深化——重点难点■1.康、梁等维新派人物的政治主张及其特点:康有为一

5、方面借用孔子的权威来宣传自己的变法主张,另一方面又从传统的儒家思想中,为变法寻找理论依据,并将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合来宣传变法思想。梁启超明确提出了民权思想,动摇了君主专制的神圣性和永恒性。严复借用西方进化论思想来阐述维新变法,为维新变法奠定了坚实的理论基础。2.百日维新的主要特点:百日维新是戊戌变法运动的高潮,其政令基本上反映了维新派的愿望和要求,有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播,并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。百日维新显示了光绪帝和维新派除旧布新的决心,损害了顽固守旧势力的利

6、益,但又没有触动封建统治的基础,改革是不彻底的。3.戊戌变法在推动中国近代化进程中的意义:戊戌变法是救亡图存的爱国运动,维新派揭露帝国主义企图瓜分中国的阴谋,唤起了人们的近代民族意识,促成了中华民族的觉醒。它是一场政治改革运动,是资产阶级变革社会制度的初步尝试,维新派努力追求西方先进的政治制度,传播西方的社会政治学说和科学文化,促进了资产阶级革命时代的到来。它也是近代中国一次思想解放的潮流。通过维新派的宣传,维新思想得以广泛传播,国人的心态也随之改变,学习西学成为一种社会时尚,“变革”也成为不可遏制的思想潮流。■课堂探究——

7、合作学习(高考题演练)■1.(2007年高考宁夏文综42题A)(15分)历史上的重大改革回眸材料一:康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”(摘自《戊戌变法》)材料二:戊戌变法期间,光绪皇帝工计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不

8、仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。(摘自《中华帝国对外关系史》等)材料三:戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不

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