c语言在线考试系统本科论文.doc

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1、中国石油大学胜利学院本科毕业设计（论文）C语言在线考试系统的设计第一章绪论1.背景介绍在我们教育普及的今天，我们要进行无数次的考试，无数科目的考试，学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式,在此方式下,组织一次考试至少要经过五个步骤,即人工出卷,考生考试,人工阅卷,成绩评估和试卷分析。显然,随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高,教师的工作量将会越来越大,并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情,可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。近年来，互联网和计算机的迅速发展，人们的生活、思维、工作、教育以及受教育等方式

2、都发生了改变。就现在的学校而言，开发、应用能够整合教育测评理论、方法和现在信息技术手段的在线考试系统，为学生个性化学习提供“灵活、方便、科学、公平”的“个别化学习测评服务”已成为教育工作者所面临的一项重要任务，通过在线考试教师可对学生的学习进行考核，了解学生的学习效果，为改进教学提供了依据。学生可通过在线考试系统了解自己对教学内容的掌握情况，提高学习兴趣。在线考试系统借助计算机技术，能够在Windows平台上，使用IE浏览器，完成考试、交卷等考试任务，还可以通过互联完成考试的控制。借助原来的数据库，各考点可以通过网络决定试卷。学生通过

3、网络选择开考的试卷，然后进行在线作答。答卷后，学生可在线自动交卷。交卷同时，系统将自动评分，生成考试成绩数据。教师可在线查看各考生的成绩。同时本系统，可对学生基本信息及考试成绩信息进行查询、更改等管理，也有利于学校教务的管理。在线考试时就可以减少老师的阅卷工作量，提高老师的工作效率。所以开发一个在线考试管理系统势在必行。它相对于纸介质考试而言具有省时、省力、存储方便等优点。现在已经被越来越多地应用到各种层次和领域的考试当中。因此，在线考试系统的开发有着必要意义。47中国石油大学胜利学院本科毕业设计（论文）2．国内外研究现状国际上，基于

4、网络的考试蓬勃发展，对于题库建设的理论研究不断深入，实用考试系统也层出不穷。美国心理协会在1986年出版了关于如何开发、使用计算机化考试以及解释考分的指南，成为了考试和软件开发者的事实标准。二十一世纪是信息时代，信息技术发展更加迅速，下一代国际互联网正悄悄地向我们走来，计算机网络安全性、可靠性和速度等会有质的飞跃，远程教育将具有更强的生命力，优质的教育资源共享就能更好地实现，终身教育真正成为可能。传统的教育势必会受到严峻的挑战。网络远程教育机构面临着这一千载难逢的机会，必须加强远程教育软件的研究开发工作，让更好、更完善的软件系统应用到

5、远程教育当中去。远程教育又涉及很多环节，在线考试系统就是其中之一，目前在线考试系统很多，ETS(美国教育考试服务中心)举办的GRE(美国研究生入学考试)的计算机网络化考试就是最有影响的案例，但是在线考试系统实现的功能差异很大，存在的问题也很多，例如数据库的安全性等，考试系统研究开发仍任重而道远。3.系统开发工具与关键技术介绍(1)开发工具：操作系统：Windowsall系统数据库服务器：SQLServer2014集成开发环境：VisualStudio2013系统运行环境：.NETFramework2.0/3.5(2)关键技术：系统主要

6、采用了ASP.NET、SQLServer2014以及三层B/S软件体系结构技术。分别从ASP的特点、优点，SQLServer2014技术的发展、数据库的特点和应用以及B/S体系结构的基本概念、工作原理等方面进行简述，以明确开发系统所使用的技术。三．本课题的基本内容采用asp.net开发“程序设计语言（C）”课程的在线考试系统。在线考试系统具有以下功能：在线训练、顺序出题、随机出题、实时评判、成绩查询、试卷查询、科目管理、题库管理、自动组卷、信息发布、用户管理等功能。四．预计本课题研究重点，提出解决问题的方法和措施47中国石油大学胜利学

7、院本科毕业设计（论文）本课题的研究重点是信息的采集，建立题库，从题库选题组卷，对试卷的评阅，成绩的分析、查询；本课题的难点是题库的建立、试题的生成。前期对现有的在线考试系统进行了分析对比；阅读了有关书籍，学习了VisualStudio2010开发工具和数据库，为本次课题奠定了基础。五．本课题拟采用的研究手段和可行性分析1.研究手段ASP.NET服务器前台开发工具的选择。ASP.NET提供了强大的Web应用程序开发能力，可以通过ADO组件提供的接口方便地访问数据库，同时兼考虑开发人员对开发工具的熟悉程度，最终选择了ASP.NET作为服务

8、器的前台开发工具。设计初期是开发项目的准备阶段，对系统做详细的可行性研究，系统的功能分析、需求分析，将设计模板、框架、数据库表的设计做好。做好准备工作后，进行具体的设计，编写代码，实现功能。最后进行系统的调试。六．预期达