义务教育西师大版-五年级数学上册第四单元测试卷及答案小学数学试题

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1、第四单元测试卷一、填空题。1.计算3×(4.2-3.12÷3)时,应先算(　　)法,再算(　　)法,最后算(　　)法,结果是(　　)。2.2.5×8÷2.5×8的结果是(　　　);2.5×8÷(2.5×8)的结果是(　　　);2.5×8-2.5×8的结果是(　　　)。二、在○里填上“>”“<”或“=”。1.4×2.8○2.8　　　0.63×0.9○0.630.85×1.3○0.850.85×1.3○1.30.3÷0.15○0.3×0.153.2÷2○3.2×2三、在括号里填上适当的数。3.7÷0.4=(　　)÷40.042÷0.35=(　　)÷353.7÷0.04=

2、(　　)÷4　0.42÷0.35=(　　)÷353.7÷0.004=(　　)÷44.2÷0.35=(　　)÷35四、先按顺序在里填上数,再列出综合算式。综合算式:　　　　　　 综合算式:　　　　　　 五、计算题。1.直接写得数。3.5×0.2=　　　　　0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01=0.25×40=6.5-5.6=1.25×0.8=5.3×0=2.计算下面各题。6.3÷(2.1-1.2)×1.6(4.2-4.2×0.7)÷64.2×(6.18-3.03+6.3)1.5×[6.8-(2.6+1.2)]3.用简便方法计算。0.45×7.5-0.45×

3、6.53.12+3.12×99六、解决问题。1.甲、乙两地相距288千米,一辆客车和一辆货车同时由甲地开往乙地,客车用了3.6时,货车用了2.5时。客车平均每时比货车慢多少千米?2.为了鼓励节约用电,某市电力公司规定了以下的电费计算方法:每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费;每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。小明家10月份付电费64.6元,用电多少千瓦时?3.每千克面粉2.4元,每千克大米3.2元。买面粉和大米各15千克,付出100元,应找回多少元?4.一个造纸厂有煤78吨,已经烧了16天,平均每天烧2.4吨。剩下的煤如果每天

4、烧2.2吨,还可以烧多少天?5.小明去体育用品店买乒乓球,如果买10个还差8.9元,买7个还剩1.6元,小明带了多少钱?6.张大爷有一个小菜园,如右图。(1)用篱笆把这个小菜园围起来,需要篱笆多少米?(2)如果两家公司所售篱笆质量相同,你帮张大爷算一下用哪家的合适。信达公司报价:每米需用1.30元。金达公司报价:赠送5米,每米1.4元。第四单元测试卷参考答案一、1.除　减　乘　9.48　2.64　1　0二、>　<　>　<　>　<三、37　4.2　370　42　3700　420四、略五、1.0.7　0.8　0.99　20　10　0.9　1　02.11.2　0.21　3

5、9.69　4.53.0.45　312六、1.288÷2.5-288÷3.6=35.2(千米/时)2.(64.6-0.52×100)÷0.6+100=121(千瓦时)3.100-(2.4+3.2)×15=16(元)4.(78-2.4×16)÷2.2=18(天)5.(8.9+1.6)÷(10-7)=3.5(元)6.(1)(26.4+20.1)×2-2.1=90.9(米)(2)90.9×1.3=118.17(元)　(90.9-5)×1.4=120.26(元)　118.17元<120.26元　信达公司合适。亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手

6、吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学

7、有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活