本科毕设论文-—本科炫耀性消费与企业的营销策略.doc

《本科毕设论文-—本科炫耀性消费与企业的营销策略.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、本科毕业设计（论文）资料题目名称：大学生炫耀性消费与企业的营销策略学院（部）：商学院专业：市场营销学生姓名：班级：学号指导教师姓名：职称最终评定成绩：湖南工业大学教务处II本科毕业设计（论文）资料第一部分毕业论文本科毕业设计（论文）题目名称：大学生炫耀性消费与企业的营销策略学院（部）：商学院专业：市场营销学生姓名：班级：学号指导教师姓名：职称最终评定成绩：2011年6月湖南工业大学本科毕业设计（论文）毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

2、尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用

3、影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　IV湖南工业大学本科毕业设计（论文）学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完

4、全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日IV湖南工业大学本科毕业设计（论文）摘要伴随中国经济的飞速发展，人均消费水平日益提高，人们对财富的理解逐渐发生了变化，对金钱和奢华的过分追求成为了一部分人的生活目标。“炫耀”这一古老而又新潮的消费现象正日益引起关注。而近年来，

5、中国人群中还出现了一个显著的炫耀性消费趋势，即正日益呈现低龄化倾向，并且在校大学生群体中尤为显著。论文分析了当代“80后”大学生炫耀性消费文化的形成，主要是受到消费主义、大众传媒的影响以及大学生自我身份认同感的驱使而产生的。炫耀性消费具有超前性、非必需性、追求商品的符号象征性、受大众传媒的影响和推动性等特征。大学生炫耀性消费主要表现为日常生活求时尚、上档次以及人际交往摆排场、搞攀比。并从企业的发展角度，探讨适合大学生这一目标市场的营销策略：产品策略，包括开发新颖的产品、采用独特性的产品标志和设计风格等等；价格策略；渠道策略，包括设计有限覆盖的

6、渠道架构和网上销售；促销策略，包括广告策略、公共关系、时尚推广和实施有效的诱导；以及创新式营销策略。对于满足大学生炫耀性消费需要，促进企业发展具有良好的现实意义。关键词：大学生；炫耀性消费；营销策略IV湖南工业大学本科毕业设计（论文）ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofChina'seconomy,andincreasingpercapitaconsumptionlevels,people'sunderstandingofwealthgraduallychanged,withexcessivepursuitofm

7、oneyandluxurytobecomeapartofpeople'slifegoals."Showingoff",theoldandtrendyconsumerphenomenonisgrowingcauseforconcern.Inrecentyears,theChinesepopulationisalsotheretobeasignificanttrendofconspicuousconsumption,thetendencyincreasinglyinyoungerage,andgroupsofcollegestudentsispa

8、rticularlysignificant.Thispaperanalyzesthecontemporary"after80"studentsoftheformat