幼小衔接座谈会发言稿[篇]

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1、幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41幼小衔接座谈会发言稿[7篇]41以下是网友分享的关于幼小衔接座谈会发言稿的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第1篇在2016幼小衔接家园共育家长座谈会上的讲话果果班班主任：王堂菊（2

2、01668）尊敬的各位领导，各位家长大家上午好！我很高兴作为毕业班的班主任代表在这里发言，首先，我非常感谢各位家长的到来，在百忙之中我们能相聚在这里，面对面的座谈，这是一次多么好的交流机会。各位家长朋友，我们可爱的孩子们4年的幼儿园生活将要画上一个圆满的句号。这是孩子们一个非常重要的转折点，今天我渴望听到你们的心声。更渴望得到各位的肯定和支持！首先我在这里与大家交流一下毕业班孩子们的情况，毕业的孩子有47人，因人数较多，我们根据孩子的性格和兴趣爱好，便于保教工作能更好的开展，分为两个班，35名孩子进入果果班，12

3、孩子进入了朵朵班，这个班主要是体现老师的分层教学，让不同层次的同学能够获得进步。这一届的毕业孩子的整体素质较高，学习习惯好，爱动脑筋，喜欢交朋友，能和同伴友好相处，有较强的自理能力，会自己穿脱衣服，整理床被，表达能力较强，有一定的自我保护意识。比如，曾梦圆，肖文正，刘泽航，彭民珠等这些孩子他们的综合能力较强，学习和生活方面表现特别突出。有陈静，罗雅欣，李源，胡明宇等这些孩子独立能力较强，在日常生活中有自我管理能力，能帮老师做些力所能及的事，是老师的好帮手。有刘思淼，苏思琪，胡桂洋，许雅媛等这些孩子比较聪明，性格开

4、朗活泼，很可爱，集体荣誉感较强，就是规则意识有点差，以至于学习基础相对薄弱一些，在活动时缺乏一定的约束力。为了孩子们个个都能有进步，我们4位老师真的付出了很多，经常在一起探讨教学方法，交流经验，针对个别孩子共同商讨，应该从哪些方面入手，怎样去引导他。比如，作业完成有些吃力的孩子，除了上课引导，我们还利用休息时间课后辅导，对于性格内向的孩子，我们给他们提供更多的表现机会，也经常给家长打电话交流孩子的情况，让家们和我们积极的配合。对于特别活泼好动的孩子，我们也针对家长的同意，给孩子严厉管教，让他在各个活动中能够更好的

5、保护自己。在此，我特别感谢有些家长对我们工作的理解和大力支持。童年是一首歌，跳跃着美妙的音符；童年是一支舞，充满了曼妙与朝气。41孩子们表现的很出色，越来越懂事，上课时，眼睛一刻也不离开老师，能大胆举手回答问题，愿意尝试，爱动脑筋，愿意和我们说出自己的想法，在这次六一节目的排练中，孩子们不怕苦不怕累，发挥自己的特长，休息时我们和孩子们打成一片，有的在我们的身边说着悄悄话，有的给我们捶背，有的跟我们聊天，有的跟我们谈心，是这些天真可爱的孩子们带给我们欢声和笑语，给了我们感动和欣慰，我们成了彼此都离不开对方的好朋友。

6、孩子们即将离开幼儿园的生活，作为老师我们内心有说不出的高兴与太多的不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。4年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起吃饭，一起学习，一起游戏，一起唱歌跳舞。我们成了难舍难分的好朋友。作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！我们幼儿园的每一位老师，尽管我们彼此性格不同，爱好不同、家庭背景不同，但是我们都有一个共同之处，那就是我们心中都有一份爱，作为幼儿园的一员，我常常感到很幸运，因为我们

7、有那么多小朋友可以去爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，孩子们毕业在即，我们每位老师都对他们特别的关注，园领导也经常与孩子们互动，了解孩子们的成长，其实，只要我们心中有爱，就能坚守这份职业，我们老师奉献出爱心，就能享受到这份职业荣耀。有很多家长对我说：王老师，我的孩子放在这里进步很大，我们很放心，真的很感谢你们对孩子的教育。其实一个孩子的成长离不开家园共育。在此，我想代表幼儿园及所有的老师对家长们说一句谢谢，谢谢你们平时对我们工作的配合和支持，感谢你们对幼儿园的信任，感谢你们对我们工作中的不足和失误，

8、提出宝贵的建议。从办园至今，我们就像一个大家庭，正因为我们彼此的鼓励、支持、心与心的沟通，才使得孩子们喜欢这里，而变成了孩子们另一个温馨的家，也让我们的幼儿园越来越得到家长的认可。此刻孩子们将要离开幼儿园的生活，要成为一名小学生了，尽管有太多的舍不得，我们还是微笑着迎接孩子们的毕业，人总是要长大的，能在孩子最初启蒙的4年间陪伴孩子成长，已经是让我们感到很幸福了。当然我希望