大学毕业论文---基于数字锁相放大原理的光强信号测量系统设计任务书.doc

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1、大连理工大学毕业设计（论文）任务书（理工类）题目名称基于数字锁相放大原理的光强信号测量系统设计学部（学院）电信专业集成电路设计与集成系统学生姓名霍昶全学号201081383指导教师巢明职称讲师下发年月日上交年月日本科生毕业设计（论文）须知1．认真学习理解《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。2．努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。3．独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。4．毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交给学部（学院）收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。5

2、．爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。6．毕业设计（论文）完成后，将《大连理工大学毕业设计（论文）任务书》同毕业设计（论文）一同交给指导教师。大连理工大学毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）任务下达表（此表内容可打印）题目：基于数字锁相放大原理的光强信号测量系统设计Title：Adesignoflightsignaldetectingsystembasedondigitallock-inamplifier一、题目来源（在合适的项目前划√）（√）科研项目、（）工程模拟、（）实际应用、（）自拟课题、其他：二、设计（论文）要求；设计参

3、数设计基于数字锁相放大原理的光强信号测量系统完成对光纤光信号的测量。由光学斩波器对待测的光信号进行斩波，利用光电二极管对斩波后的信号进行采集，得到周期的方波信号，采用前置放大与带通滤波对信号初步处理，利用该信号与数字锁相放大器所产生的参考信号的相关性的特点降低噪声，测量该信号。。待测信号频率：0.5-10Hz电压幅度：0.1-1V三、个人重点工作（1）根据实际系统的状态，设计数字锁相放大器方案。（2）在软件下实现所设计的数字锁相放大器，得出仿真结果，并提出改进方案。（3）设计基于Stm32单片机的方案，并完成各个独立模块的程序设计，提出改进方案。12大

4、连理工大学毕业设计（论文）任务书四、各阶段时间安排、应完成的工作量1-2周：查阅文献，了解毕业论文内容和意义；翻译相关文献。3-5周：了解并学习如何使用Matlab软件，熟悉Stm32单片机。6-7周：学习数字锁相放大原理，熟悉了解应用该原理如何微弱信号检测。8-10周：设计数字锁相放大器，并在Matlab软件上仿真实现，并提出改进方案。11-12周：设计基于stm32的方案，并提出改进方案。13-14周：撰写毕业论文。15周：准备论文答辩。16周：论文答辩。五、应阅读的资料及主要参考文献目录1.刘军.例说STM32[M].北京：北京航空航天大学出版社

5、，2011.2.李刚,张丽君,林凌.一种新型数字锁相放大器的设计及其优化算法[J].天津大学学报，2008年04期.3.李龙华，梁天翼，贾芸芳.数字锁相放大算法MATLAB仿真平台的设计与实现[J].微电子学与计算机，2013.9（9）43-45.4.宋改青.锁相放大器的应用及数字化设计[D].山西：太远理工大学物理电子工程学院，2006.6.5.郭璐璐.数字锁相放大器的设计与实现[D].辽宁：大连理工大学电子科学与电气工程学部，2013.6.6.GangLi,ShengzhaoZhang,MeiZhou,YongchengLi,andLingLin，

6、Amethodtoremoveoddharmonicinterferencesinsquarewavereferencedigitallockinamplifier[J].ReviewofScientificInstruments84,025115(2013)。指导教师（签字）年月日学院院长（系主任）（签字）年月日教学部长（院长）（签字）年月日12大连理工大学毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）第1次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见指导教师(签字)年月日第2次本周工作进展情况（学生填写）：指导教师检查意见

7、：指导教师(签字)年月日第3次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见：指导教师(签字)年月日12大连理工大学毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）第4次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见：指导教师(签字)年月日第5次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见指导教师(签字)年月日第6次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见指导教师(签字)年月日12大连理工大学毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）第7次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见指导教师(签字)

8、年月日第8次本周工作进展情况（学生填写）指导教师检查意见指导教师(签字)年月日第9次本周工作进