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时间:2018-07-19
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1、鄂南高中黄石二中鄂州高中湖北省2014届高三五月联合模拟考试生物试题(满分300分时间150分钟)物理命题人:涂瑞生审题人:左金辉命题学校:鄂南高中化学命题人:陈迪海审题人:朱丽春生物命题人:蔡忠振审题人:叶金平可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16F:19Na:23Al:27S:32Cu:64Ag:108第Ⅰ卷(共126分)一、选择题:本卷共13小题。每小题6分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2013年10月7日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位
2、科学家,囊泡运输既是生命活动的基本过程,又是一个极其复杂的动态过程,在高等真核生物中尤其如此。下列叙述正确的是()A.囊泡主要由磷脂和蛋白质构成,该结构特点具有选择透过性B.分泌蛋白在往外运输时,囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜C.神经递质的释放,促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关D.原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量图1图22.下图1表示酶促反应,图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间变化,下列叙述不正确的是( )10第页A.图1中物质A能降低该化学反应的活化能B.图1若C、D为同一
3、物质,B可能为麦芽糖C.图2中的曲线④表明,在特定条件下,物质B在2min内完全水解D.图2中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线温度①为该酶的最适温度3.植物生命活动的调节受多种激素的影响,下图赤霉素与生长素促进茎秆伸长的过程,叙述正确的是()K]A.生长素的本质是吲哚乙酸,可被蛋白质酶分解B.赤霉素可以促进生长素的合成和抑制生长素分解C.赤霉素与生长素在促进植物生长方面具有拮抗作用D.合成生长素的原料色氨酸是由植物从土壤中通过主动运输吸收获得4.下图表示生命系统中信息传递的模式图,有关叙述中正确的是( )A.若该图表
4、示细胞内遗传信息传递过程,a表示DNA,b表示蛋白质,则c为mRNAB.若该图表示细胞间信息传递,a表示垂体,b表示甲状腺,则c为促甲状腺激素释放激素C.若该图表示细胞免疫的过程,a表示效应T细胞,b为靶细胞,则c代表淋巴因子D.若该图表示生态系统中信息传递,a表示被捕食者,b表示捕食者,则c10第页只能是单向的5.图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法正确的是()A.图1中,B位于食物链的第四营养
5、级B.图1中过程1只代表光合作用,2、3、4、5过程是呼吸作用C.在图2的食物链中,②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率D.在图2中③和④是兔同化量的一部分6.下列与实验相关的叙述,正确的是()A.摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上B.林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点C.采用样方法可调查土壤动物的丰富度D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,浸泡法比沾蘸法中所用的a-萘乙酸溶液浓度低,处理时间短29.(每空2分,共1
6、0分)1880年,美国科学家恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。如图(一)所示:10第页图(一)图(二)ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(左为黑暗中,右为光照下)(1)恩格尔曼的实验所用材料中,水绵叶绿体中含有的4种色素分别为:,好氧细菌与酵母菌相比,在结构上主要的区别为,本实验得出的结论有:。(至少答两
7、点)(2)科学家恩格尔曼后来又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现好氧细菌大量聚集在如图(二)所示区域。本实验的自变量为:,本实验得出的结论是:。30.(每空2分,共8分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如下图示),请回答下列问题:(1)由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能与细胞的功能相似。DC细胞处理抗原后,细胞外出现特殊结构能与T细胞有识别10第页作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的 等功能。
8、(2)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的 功能。(3)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体成熟红细胞中,以防
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