数字电路课程设计任务书new

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1、数字电子技术基础课程设计任务书电子信息工程教研室辽宁工业大学2012-11-12课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目数字电子钟课程设计（论文）任务设计参数：（1）能直接显示时、分、秒十进制数字（2）具有校时功能。（3）具有整点报时功能。（4）采用中、小规模数字集成电路实现。（5）利用EWB进行计算机仿真。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、

2、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年月日课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目十字路口交通信号灯定时控制系统课程设计（论文）任务设计参数：（1）主支干道交替通行，主干道每次放行30秒，支干道每次放行20秒。（2）每次绿灯变红灯

3、时黄灯先亮5秒。（3）要求主、支干道通行时间及黄灯亮的时间均由同一计数器以秒为单位作减计数。（4）黄灯亮时原红灯按1Hz的频率闪烁。（5）计数器的状态由LED数码管显示。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号

4、的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年月日课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目数字显示频率计课程设计（论文）任务设计任务：（1）频率的测量范围：1/10Hz~9999Hz。（2）测量1秒和10秒内的脉冲数。（3）显示时间为测频时间的4倍。（4）输入被测信号幅度Vi＜100mV。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种

5、方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年月日课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目简易数字电压表课程设计（论文）任务设计任务：（1）被测电压范围：0~+2V。（2）测量精度：±0.5%（误差＜±100

6、mV）。（3）具有过量程闪烁指示。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年月日课程设计（论文）任务及评语院（系）：

7、电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目低频信号频率测试仪课程设计（论文）任务设计任务：（1）构造一个数字频率计；（2）要求分成三档测量范围，X1、X10、X100。在X1档，测量范围为1Hz到999Hz，余类推，最高测量频率为99.9KHz；（3）测量范围的选择由按键手控，但要有指示灯显示；（4）输入频率大于实际量程要有溢出显示。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比