小刺猬穿西装的作文

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1、小刺猬穿西装的作文篇一：一只小刺猬(例文)龙源期刊网.cn一只小刺猬（例文）作者：金笑言来源：《读写算·小学中年级版》2014年第01期阳春三月的一个傍晚，我提议饭后全家人去山边散步，既可锻炼身体，又能帮我一起观察了解家乡的环境保护情况，全家人都欣然答应了。在回来的路上，我看到小树下有一团黑乎乎的东西，好像是一只大老鼠躲在柴禾堆里。老鼠胆很小，见人就跑，这只老鼠怎么一动不动呢？难道死了？我奇怪地跟身边的奶奶说：“奶奶，那边好像有只老鼠。”奶奶顺着我的指向，看着说：“是块石头吧，人来了老鼠还会不跑？”还是爸爸眼尖：“那是刺猬，看似柴禾的东西，就是它身上的刺。”走近一看，真是只刺猬

2、。我激动极了，这还是我第一次看到刺猬呢。我的脑海里马上浮现出拼音字母“C”的插图，就是这只小刺猬。我们用雨伞轻轻地把它裹起来，抱到家里，并把它放到附房的纸箱里，准备第二天好好研究一番。上了楼，我就急忙打开《百科全书》，寻找“刺猬”。爷爷赶紧在百度上搜索，说它最喜欢吃小虫、坚果、瓜果、蔬菜。我就和爸爸拿着腰果去喂它，可是小刺猬不见了。原来它把纸箱钻了个洞，不知道躲到那个角落去了。我急得东找西找，就是不见刺猬的踪影。爸爸说：“它不会跑出附房的。先去睡觉，明天再找吧。”我无奈地点点头，晚上做梦都在找小刺猬。第二天早上，爷爷挪开了附房里所有的东西，才在墙角边找到了它。我小心翼翼地把它端

3、上楼，还在它面前放了各种它爱吃的东西，可是它舔都没舔一下，只是蜷缩着身子一动不动。我担心它饿坏身体，于是打开电脑，向百度求助。我了解到刺猬是国家二级保护动物，还知道了保护动物有利于生态平衡，有利于环境保护。看着刺猬，我觉得它高贵了许多，原来它是环境保护者，我差点做了傻事。我让爸爸给我和小刺猬合了影留作纪念，准备雨停后把它放回大自然，让它为保护环境去做贡献吧。（指导教师章艳）点评小作者记叙的是自己在观察、调查周围环境时，发现一只小刺猬并高兴地带回家准备喂养，待知道刺猬是国家二级保护动物后，主动将它放回大自然的事。可谓是以小见大，巧妙地表现了“保护环境从我做起”这一大主题，值得大家

4、学习。（鲁江荐评）篇二：刺猬作文刺猬作文小刺猬前几天，别人送我一只刺猬。本来想给儿子玩几天，然后放回山里去。那天晚上，我正在备第四单元的作文课。这一单元的主题是观察作文，可以观察动物，可以观察自然现象，也可以观察一种植物。开学初我已经指导孩子们写了植物的观察作文，因此我想写一写动物的观察作文。在写作文之前，我布置孩子们去观察大自然，有些孩子在日记中已经进行了记录。但如何来指导导他们观察呢？如果每一个孩子都写不一样的，指导就缺少针对性。所以我想不如全班一起来观察一种小动物，再来写一写。于是这只刺猬，就成了我作文的素材。周五，将刺猬带回家，养在阳台里。晚上，它睡在纸箱子里。我在临睡

5、时去看了看它，见它很安稳地团睡着。夜很静。突然，我听到了有啃咬东西的声音。起先，我还不大在意，但慢慢地，声音越来越大，把我和妻子都吵醒了。她很生气，本来就睡不好，刚睡下又被吵醒了。她一边骂我不该把刺猬带到家里来，一边走到阳台准备去收拾刺猬。当她走到阳台时，声音已经没有了。她打开盒子，发现刺猬不见了。盒子上被咬出了一个口。我和妻子家里到处翻找。客厅里，厨房里，厕所里都找遍了，但还不见刺猬的踪影。难道，它躲到卧室里去了？妻子，连忙跑到卧室。此时，我突然听到了'啊'的一声从卧室里传出来。那是妻子的惊叫声。我跑过去一看，原来刺猬正抱着妻子的外套睡觉呢！妻子又气又急，一定

6、要我把刺猬给扔了，而且是连夜去把它扔桌。我找了个理由，说现在已经是深夜了，留着明天吧。可能是刺猬给妻子留下了心理阴影，她非要把它扔了不可。我向她保证，明天一定扔，并把刺猬关得严严实实的。她才同意去睡觉。到了星期天，妻子一早起来就要我把刺猬去扔了。我想，已经都养了几天了，现在就放了它，我的作文还没写过呢，不是白白浪费我这几天的关照了吗？我好说歹说，答应她下午回学校后把它养在办公室里，决不会再打饶她了。妻子才同意我把刺猬带到学校。周二的作文课，我指导孩子们写一写小刺猬。孩子们将课堂上的观察都很细致地写了下来，大部分都能写满满的两页，尽管有些细节是无关的可以不用写。但他们在写作中是快

7、乐的，一气呵成的。由于精力有限，不可将更多的作文发到网上。上期已经发过的，就不再发了。小刺猬陈佳怡作文课上，励老师抱着一个大箱子进来了。他让我们猜一猜箱子里面是什么。我们有的说是小狗，有的说是小猫，还有的说是小白兔。可是励老师说我们猜的都不对。励老师决定把它拿出来给我们看。励老师一边拿，一边说：'它很难抓的。'励老师慢慢地把它捧了出来，是一只可爱的小刺猬！我们全班都大叫起来。我们第一次看到这么可爱的小刺猬。它的眼睛又黑又小，鼻子黑乎乎的，它的爪子很锋利，像狼的爪子似的。励老师